4、多音字 。
结：jiē开花结果 jié结论； ?。篶hǎng广场 cháng一场雨； 冠：guān桂冠 guàn冠军
踏：tà踏步 tā踏实
5、近义词 。
装饰—装扮 朴素—朴实 独特—特别 鲜嫩—新鲜 照例—按例 率领—带领 倘若—倘使 和谐—祥和
6、反义词 。
朴素—华丽 独特—普通 照例—破例 附近—遥远
7、理解词语：
时令：季节 。朴素：（颜色、式样等）不浓艳，不华丽 。华丽：美丽而有光彩 。
鲜嫩：新鲜而嫩 。照例：按照惯例；按照常情 。率领：带领（队伍或集体） 。
倘若：表示假设 。天高地阔：大地辽阔，天空高远 。文中形容无拘无束的自然生活 。
和谐：①配合得适当；②和睦协调 。文中是第一种意思 。
8、词语扩展 。
AABB式：甜甜蜜蜜 星星点点 隐隐约约 吞吞吐吐 浩浩荡荡 恍恍惚惚
郁郁葱葱
9、段落大意 。
第一部分（1~4）：写乡下人家总爱在房前屋后种瓜、养花，养鸡、养鸭 。
瓜藤攀架图，花开四季图，雨后春笋图 ， 鸡鸭觅食图 。
第二部分（5~6）：描写了夏天和秋天乡下的景象 。门前晚饭图，秋虫夜吟图 。
第三部分（7）：概括总结乡下人家在不同季节都有着迷人的风景 。
10、中心思想 。
本文通过描写乡村房前屋后和春夏秋三个季节及白天、傍晚和夜晚的独特迷人的景色，展现了乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活 。赞扬了乡下人家热爱生活，善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己的生活的美好品质，表达了作者对乡村生活的喜爱之情 。
三 天窗
1、预习单：
1）作者简介：茅盾
2）比喻的修辞手法 。
3）用第二人称叙述，'增强了阅读时的代入感 。
2、组词 。
慰：慰藉 安慰 欣慰 ； 藉：慰藉 枕藉 蕴藉； 锐：锐利 敏锐 尖锐
滩：河滩 滩地 浅滩 ； 帐：帐子 蚊帐 帐篷； 烁：闪烁； 蝙：蝙蝠； 蝠：蝙蝠
霸：霸气 霸占 霸权： 鹰：雄鹰 苍鹰 老鹰
3、形近字
藉（慰藉）锐（尖锐）滩（海滩）帐（帐篷）蝙（蝙蝠）
籍（书籍）悦（喜悦）摊（摊手）账（账单）编（编写）
4、多音字 。
藉：jiè慰藉 jí狼藉； 籍：书籍jí 户籍jí； 露：lù露珠 lòu露脸
5、近义词.
暖和—温暖 喜欢—喜爱 慰藉—安慰 猛厉—猛烈 锐利—尖锐 奇幻—奇妙
发明—发现 活泼—伶俐
6、反义词 。
暖和—寒冷 喜欢—讨厌 猛厉—轻柔 真实—虚假 美丽—丑陋 复杂—简单
7、词语解释.
慰藉：安慰 。扫荡：用武力或其他手段肃清敌人 。文中指风雨雷电的威力大 。
锐利：（目光、言论、文笔等）尖锐 。奇幻：奇异而虚幻 。霸气：专横的气势 。
复杂：（事物的种类、头绪等）多而杂 。
8、词语搭配 。
可爱的星 奇幻的云彩 晴朗的天空 美丽的夜色 快乐的童年 霸气的猫头鹰
9、段落大意 。
第一部分（1~3）：写天窗的来历 。
第二部分（4~7）：写天窗是孩子们唯一的慰藉 。“扫荡”让人感觉外面的狂风暴雨，电闪雷鸣，似乎要把整个世界荡平 。天窗使孩子们的想象丰富起来，他们在有限的视野中看到了跳动的雨脚，带子似的闪电雷鸣 ， 所以通过想象带来的感受要比露天真实、强烈地多 。
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