教学过程
一、一个整体
拿一捆小棒，共同数一数有10根 。 则描述为：1捆小棒有10根 。
观察图片，让学生用语言描述看到的：一筐西红柿，一束鲜花，这些都可以看作一个整体，用1描述 。 让学生举例，生活中还有可以用1描述 。
二、平均分小棒
1、让学生准备10根小棒，分一分 。
把这捆小棒平均分成10份，观察，每份是这捆小棒的，观察是1根；3份是这捆小棒的，是3根；那4份是这捆小棒的（），是（）根？那5份是这捆小棒的（），是（）根？
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