5．积极组织好校蓝球赛 ， 注意安全第一 。 针对体训生 ， 差生利用课余时间进行心态调整、学习方法的指导思想教育 。
5. 布置期中考 ， 作好动员工作 。
十一月份
1．结合学校要求 ， 搞好陋习自查 ， 和改进措施 。
2．加强3课 ， 2操2活动的管理 。 主要加强课间操出勤 ， 和杜绝晨读的迟到现象 。
3. 准备期中考复习 ， 和教学月 。
十二月份
1．组织安排好期末复习（区统考）、考试和考后心态调整和归纳总结 。
2．开好班会 ， 个别生谈话 ， 布置下阶段任务 。
3．组织开好家长会 ， 和试卷分析 ， 成绩分析 。
一月份
1. 各类材料上交 ， 学籍 ， 评语 ， 登分等 。
说明：以上计划如与学校工作有冲突时 ， 将以学校的工作为主 ， 可部分修改计划 。
班级工作计划 篇6 新学期开始了 ， 我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活 ， 全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童 。 以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据 ， 制定出以下的班级工作计划 。
一、班级分析情况
本学期我班一半均为刚刚入园的新生 。 每个幼儿性格特点不同 ， 生活习惯不同 ， 新的学期里每个孩子都需要去磨合与适应 ， 既适应新的班级新的环境 ， 还要适应新的朋友 。 部分小孩在家受家人的宠爱 ， 以自己为中心 ， 来园时 ， 哭闹情况多较 ， 对父母和祖辈依赖性较强 ， 一些幼儿抓做大人的脖子不肯放手 ， 一些孩子手脚乱跳 ， 还有一些孩子对家长又抓又咬 ， 情绪很激动 ， 在和幼儿接触和交谈中发现幼儿自理能力和行为习惯普遍较差 ， 如：不会自己吃饭啊 ， 不会入厕 ， 有的个性较强 ， 形成了许多的坏习惯 ， 时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为 ， 有的不和群 ， 任性 ， 有的说话不清楚；课堂上更是惨不忍睹 ， 连数字1都不认识———为了使这些幼儿能尽快稳定情绪 ， 适应幼儿园的生活 ， 养成良好的行为习惯 ， 形成良好的常规意识 ， 我们老师将齐心协力 ， 团结合作 ， 把更好的精力投入到工作当中去 ， 使每为幼儿都能愉快的生活 ， 取的新的进步 。 本班26名男生 ， 12名女生 ， 比例非常的不协调 ， 但不管怎样 ， 我们都会尽全力帮助每个幼儿 ， 让其全面、健康、快乐的成长 。
二、班级工作任务及目标
以幼儿园工作规程为指针 ， 根据园务工作计划 ， 扎扎实实 ， 作好保教工作和保育工作以及家长工作 ， 主要抓好幼儿的一日常规教育及品德 。 增强幼儿体质 ， 发展幼儿语言能力 ， 注意智力的开发 ， 使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展 。
总目标：
1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护 ， 并激发其爱父母、爱老师的情感 ， 会使用一些礼貌用语 。
2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则 ， 能和同伴共同游戏 。
3、培养幼儿初步的自我服务能力 ， 能参加简单的劳动 ， 做自己能做的事 。
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