2、建立互助组：以互助小组、"1+1"小组（对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步 ， 共同实现个人、小组与集体奋斗的目标 。
3、奖励和批评：奖励与批评的方式各种各样 ， 目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩 。 奖励比批评的教育效果更明显 。
五、协调与科任老师和家长的关系 ， 建立丰富的信息网络 。
教师只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的 ， 他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度 ， 并时常同他们交换意见 。
此外 ， 教师还要通过观察、与学生谈心、干部和同学之间互相监督汇报以及听取来自校领导、其他老师、社会的意见等等途径 ， 建立起丰富的信息网络 ， 随时掌握与调控学生的思想行为动向 。
回顾一人学期的班级管理工作 ， 有闪光点 ， 但同时也存在着诸多的缺点和不足之处 ， 我会继续总结经验 ， 争取把班级管理工作做好 。
小学生个人工作总结4 六年级一个漫长而艰难的学习之旅 ， 而已经被我踏完了四分之一 ， 在这四分之一是经历了许多大考小考 ， 坑坑洼洼、泥泞不堪.
【小学生个人工作总结】 为什么每次单元测试的成绩都不梦想呢主要原因仅有两个:1、马马乎乎~2、不虚心.就是因为这两点让我考不好.如;有一次测试的时候 ， 一道应用题人家被来是16000而我移下来就成了1600.还有期中考试的时候 ， 在做附加题的时候又把Y移下来就移成了X.你说这都检查不出来 ， 平时还有什么好傲的!
我以后必须不管是考试还是平时做题 ， 我要细心认真 ， 并且做完还要检查一遍 ， 还不能骄傲 ， 要深记“虚心竹有低头叶 ， 傲骨梅无扬面花.”
“学如逆水行舟 ， 不进则退.”虽然我这一次考了满分 ， 可是我还要努力前进 ， 否则别的同学就会赶上 ， 我就会落后 ， 我要做到虚心、细心 。
小学生个人工作总结5 本人本学期在学校领导的正确领导下 ， 继续不仅圆满地完成了本学期的教学任务 ， 还在业务水平上有了逐步的提高 。 立足现在 ， 放眼未来 ， 为使今后的工作取得更大的进步 ， 现对个人工作做出总结 ， 希望能发扬优点 ， 克服不足 ， 总结经验教训 ， 继往开来 ， 以促进教育工作更上一层楼 。 一年来的工作是忙碌的；是充满艰辛的；这也是收获喜悦的一年 。 现将有关方面总结如下：
1、继续热爱并忠诚于人民的教学事业 ， 教学态度认真 ， 教风扎实 ， 严格遵守学校的规章制度 。
2、继续认真备课 ， 不但备学生而且备教材备教法 ， 根据教材内容及学生的实际 ， 设计课的类型 ， 拟定采用的教学方法 ， 继续认真写好教案 。 每一课都做到“有备而来” ， 每堂课都在课前做好充分的准备 ， 并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具 ， 课后及时对该课做出总结 ， 写好教学反思 。
3、继续增强上课技能 ， 提高教学质量 ， 使讲解清晰化 ， 条理化 ， 准确化 ， 情感化 ， 生动化 。 做到线索清晰 ， 层次分明 ， 言简意赅 ， 深入浅出 。 在课堂上特别注意调动学生的积极性 ， 加强师生交流 ， 充分体现学生的主作用 ， 让学生学得容易 ， 学得轻松 ， 学得愉快；注意精讲精练 ， 在课堂上老师讲得尽量少 ， 学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力 ， 让各个层次的学生都得到提高 。
4、继续在课堂教学中 ， 坚持启发式教学 ， 坚持向40分钟要质量 。 以学生为主体 ， 以训练为主线 。 教学过程重视知识与技能 ， 学习过程和方法 ， 情感态度与价值观 ， 培养学生自主学习 ， 合作学习 ， 探究性学习的精神 。
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