难以忘记第一节课， 刚好是周一的第三节课， 由于第一次上讲台， 虽然课前准备得比较充分， 但是还是很紧张， 所以感觉还是很紧， 非常感谢同学们的配合， 让我最后顺利的讲下来这节课 。 课后黄老师和陈老师认真的给我评课， 让我知道了哪些不足， 并在以后的讲课过程中注意这些问题 。
虽然第一节课讲下来了， 但我总担心自己做得不好 。 接下来的时间， 我准备好后， 讲课给老师听 。 指导老师听过以后， 很认真的为我指出讲课中的缺陷， 还有一些要注意的问题及建议， 对我的讲课给以了很高的评价并鼓励我， 这让我很欣慰 。 从那之后， 我就开始以平常的心态去备课、上课， 不再紧张了 。
教学工作中， 我个人觉得要注意如下几点：
1、 认真备课：在备课中， 认真研究教材， 力求准确把握重难点， 并注重参阅各种资料， 制定符合学生认知规律的教学方法 。 教案编写详细具体， 从复习提问、新课引入到讲授都精心设计， 并不断归纳借鉴优秀老师的经验 。 在教学中， 做到重点突出 。
2、 试讲：在每次正式上课之前， 我都会先进行试讲， 让指导老师听课并评课， 纠正不足之处 。 然后修改教案再进行试讲， 主要把握时间的安排， 提高教学质量 。
3、注重学生能力的培养：上课时注重与学生为主， 重视发挥学生的积极性以及综合能力的培养， 有意识地培养学生思维的严谨性、逻辑性和相互协作的能力 。
4、 认真及时批改作业：布置作业力求做到精练， 有针对性， 有层次性 。 同时对学生的作业及时而认真地批改， 给以及时的反馈
5、 做好课后辅导工作：课余时间与学生交流并帮助答疑， 有助于他们对当天所学知识的掌握和巩固， 弥补课堂时间仓促等不足 。
三， 班主任工作篇
做一名好的班主任的确很难 。 不但教学工作复杂而又繁琐， 而且还要管理好整个集体， 提高整体教学水平， 同时又要顾及班中每一名学生 。 这就要求教师不能只为了完成教学任务， 而且还要多关心留意学生， 经常与学生交流， 给予学生帮助， 让他们感觉老师是在关心他， 照顾他 。 如何形成亦师亦友， 积极健康的学习氛围和团结的集体关系， 对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的 。
刚到芜湖八中时， 原任班主任费老师就给我们大概的讲了一下班上学生的整体情况， 我们只是大概的了解了一下， 后来在费老师的安排下， 我们第一次与学生们正是认识了， 学生们对我们很热情， 对我们的`工作也很配合， 经过将近一周的跟班与相处， 我逐渐和班上的学生熟络起来， 对班主任工作也逐渐得心应手 。
日常工作方面：在这短短的几个星期里， 我主要的是监督学生的学习、纪律以及卫生， 具体安排为：
1、1， 每天坚持7：30之前到教室督促学生读书和做卫生， 监督早读纪律及做好考勤工作 。
2、在课间操和做眼保健操时， 到班上监督学生做操 。
3、 每天中午到教室与学生聊天解答疑难问题， 了解学生的情况， 并指对学生的问题进行辅导， 鼓励学生 。
4 、大扫除期间， 安排， 监督学生做好大扫除工作 。
5、班会期间去看班主任组织班会， 学习班主任如何组织班会， 并组织一次主题班会
班级活动方面： 在班主任费老师的支持下， 我们策划了一个主题班会 。 通过组织一次融知识、趣味于一体的活动， 使学生在快乐中学到知识， 在知识中收获快乐 。
当实习班主任的期间， 我意识到， 作为一名班主任， 不仅要管理好日常秩序， 提供一个良好的学习环境， 而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界， 这些并不容易做到 。 对学生要贯注了班主任浓浓的爱心 。 “爱”是做好班主任工作的唯一秘诀， 只要用心去做， 没有做不好的 。 在这里也要感谢费老师， 他让我明白了很多做人的道理， 教书育人， 真的是要用自身去感化别人， 不是单凭课堂四十五分钟的功夫 。
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