员工试用期自我总结( 五 )
2、上课 ：上好课的前提是做好课前准备 ， 不打无准备之仗 。 上课时认真讲课 ， 力求抓住重点 ， 突破难点 。 组织好课堂教学 ， 关注全体学生 ， 注意信息反馈 ， 调动学生的有意注意 ， 使其保持相对稳定性 ， 同时 ， 激发学生的情感 ， 使他们产生愉悦的心境 ， 创造良好的课堂气氛 ， 课堂语言简洁明了 ， ,克服了以前重复的毛病 ， 课堂提问面向全体学生 ， 注意引发学生学数学的兴趣 。 运用多种教学方法 ， 注意与现实生活的联系 ， 从学生的实际出发 ， 培养学困生的学习兴趣 ， 简单些的总是找学困生回答 ， 并注意点拨 。 上课巡视时 ， 注意对学困生进行面对面的辅导 ， 课后及时做课后反思 ， 找出不足 。
3、作业：根据新课改的要求 ， 我把每天的作业经过精心地挑选 ， 适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业 。 作业及时批改、认真纠错 ， 发挥查漏补缺的作用 。 出现知识缺漏发生的错误 ， 我会在课上讲解 ， 并在以后的练习中反复加深印象 。 在平时教学过程中 ， 还从网上找些习题给学生做 。 还要做好课后辅导工作 ， 中学生爱动、好玩、缺乏自控能力 ， 常在学习上不能按时完成作业 ， 有的学生抄袭作业 ， 针对这种问题 ， 就要抓好学生的思想教育 ， 并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去 ， 还要做好对学生学习的辅导和帮助工作 ， 尤其在后进生的转化上 ， 对后进生努力做到从友善开始 。
员工试用期自我总结7 今年x月4号 ， 我有幸成为苏宁电器股份有限公司的一员 ， 暂时分配到集团广州大区轮岗学习 。 时光荏苒 ， 三个月的试用期已然过去 ， 在这三个月的时间里 ， 我经历了从一个初出社会的大学生到一名苏宁人的转变 ， 时正值苏宁的大忙季节 ， 也让我体会到大忙季节苏宁人的真正精神 。 这期间 ， 得到领导和同事们热情的言传身教 ， 自己也学到了不少东西 ， 与领导的每一次沟通交流 ， 带教人员的每一个指示点拨 ， 都使我有所进步 ， 受益匪浅 。 在思想观念和实际操作能力等方面都有了明显的进步和提高 。 在此 ， 真诚感谢领导和同事的关心和帮助 。 下面我将试用期3个月来工作情况向领导做一汇报 。
一、主要工作内容
根据公司的安排 ， 7月4号至9月5号在中山八店黑电进行相关学习 ， 主要是了解连锁店终端的各种操作流程和熟悉品类的基础产品知识 ， 并参与实际的产品销售 。 见习期间 ， 我始终抱着一种学习的心态来对待日常的工作 ， 认真对待带教人交给我的每一项工作 ， 并能做到虚心求教 。 在这两个月时间里 ， 我对店面基础知识、基础产品知识、主推产品知识、增值业务知识、产品销售流程、店面布局标准、商品出样、价格体系与让价资源等连锁店终端涉及到的方方面面都有了一个较为详细的认知 ， 并且还实际参与到了实际的销售当中 ， 懂得了利用销售指导书来指导销售 ， 进一步提高了自己的销售技巧 。 同时 ， 负责了一些基本的投诉接待 ， 基本上懂得了如何应对顾客投诉 。 另外 ， 积极关注市场状况和竞争对手 ， 掌握了市场调研的一般方法 ， 并实际参与了市场调研工作 。 这一切都离不开店长与督导的指导和支持！
【员工试用期自我总结】 在督导的指点下我还对黑电部门进行了一个具体的分类 ， 按不同的内容分成国产与合资、lcd和led、液晶与等离子 ， 以及对各品类型号的销售状况进行分析对比 。 每天的工作内容主要是协助督导进行现场管理 ， 包括人员的管理、销销售分析、店面美陈布展、促销人员的纪律和着装、户外拓展的安排监督等等 ， 同时还对每天的销售数据（销售数量、销售金额、占比、平均价格、延保）进行统计 ， 对销售情况不好的品牌从价格、资源、库存及竞争对手等方面分析 ， 每日晨会时重点强调 ， 在周销售报表中提出来 。 所有的数据都要横向纵向对比 ， 以便我们更加准确的找出原因及其相应的对策 ， 更好的开展后期的工作 。
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