教案怎么写( 四 )
秋天也是收获的季节，粮食丰收了，水果丰收了，所以中秋节也叫丰收节 。
4、教师讲述《嫦娥奔月》的故事(播放录音：《月光曲》或《月夜》二胡曲) 。
5、师生一边欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》(放录音)，一边品尝月饼和秋天的水果，共享节日的快乐 。
6、操作活动：幼儿用橡皮泥捏月饼、撕月亮(用缝纫机扎出小孔，变成月亮的形状，让幼儿撕下来 。 )
活动区域设置与日常活动组织：
1、组织幼儿参观大班的游戏“乐乐月饼超市”；观看大班小朋友的幻想画《到月亮上去做客》 。
2、在美工区，提供月饼盒子、橡皮泥、吹塑纸、蜡光纸等材料，引导幼儿运用各种材料创造性地表现月亮和月饼 。
3、在图书区提供嫦娥奔月，吴刚砍伐桂花树等与月亮有关的神话故事 。 在语言区幼儿看月亮图片说月亮的诗歌 。
4、在日常生活中鼓励幼儿将自己熟悉的有关月亮、中秋的古诗或儿歌讲给同伴听 。
5、学习歌曲《爷爷为我打月饼》 。
与家长沟通计划：
1、活动前，请家长给孩子讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、月饼的歌曲或诗歌 。
2、请家长在八月初三至八月十五晚上带幼儿观察月亮的变化，并将观察到的月亮画在纸上，装订成观察月亮变化的记录簿 。
3、请家长带幼儿到食品超市，观看各式各样的月饼 。
4、活动在中秋节前一天进行，中秋节晚上请家长与孩子一起进行赏月活动，创编幻想故事——《到月亮上去做客》 。
附故事一：嫦娥奔月
羿是神话传说中远古时最著名的射手，曾经为人间除了许多凶禽猛兽，是老百姓心目中的射神 。
在一个明月当空的晚上，羿的妻子嫦娥偷吃了羿从王母娘娘那里要来的长生不老药 。 嫦娥吃下药以后，身子突然轻飘飘地飞了起来 。 她身不由己地飞出了窗口，越飞越高，升上了夜空 。 飞啊飞啊，一直向月亮飞去 。 到了月宫，嫦娥又日夜思念人间 。 她叫玉兔为她捣药，想吃些能降落人间的灵药，回到羿的身边 。 可是玉兔没有捣成灵药，于是嫦娥便成了月宫中的主人——月中仙子 。
这个故事经过世世代代的流传、补充，嫦娥成了月神和古时候人们中秋拜月的对象 。
故事二：月亮姑娘做衣裳
夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好像小姑娘的眉毛 。 凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上 。
月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧 。 裁缝师傅给她量了尺寸，让她五天以后来取 。 过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿，好像弯弯的镰刀，她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上 。
裁缝师傅决定给她重做一件，重新量子尺寸，让她再过五天来取 。 五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的像只小船 。 她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上 。
裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了 。 ”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，像一只圆盘那样，吃了一惊：“啊，你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了 。 ”
原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不上合身的衣裳 。 你看，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只是在晚上才悄悄地露面 。
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