黄昏时刻， 恋恋不舍的我看着夕阳西下， 走出了动物园， 我永远会记住这次“国庆行” 。
又逢端午节， 家家户户都包粽子吃 。 我家也不例外 。 端午节的前一天， 爷爷奶奶就包好了粽子， 那一个个粽子可 谓大小不一， 形状各异：三角体， 长方体 。 听奶奶说， 这些粽子的馅有许多种：白糖馅、黑芝麻馅、蜜枣馅、菜馅 。 听了奶奶的一番介绍， 我的口水都快流出来了， 忙让奶奶煮粽子 。 等呀等呀， 大概过了几个小时， 粽子终于煮好了， 开锅 。 粽子刚盛上来， 我就拿起了一个粽子， 剪开了线， 又解开了粽叶， 把粽叶里的糯米团放到碗里， 拿来了一双筷 吃了起来 。 我手里的那双筷子不停地在碗与嘴中间挥舞 。
不一会儿， 一块粽子便进入了我的肚皮， 真好吃 。 这粽子里有糯米的饭香；粽叶的清香；花生的香甜以及蜜枣的 蜜甜 。 这些味道交织混合在一起， 让人回味无穷 。 吃着吃着， 我实在忍不住了， 一下子在碗里放了五个粽子 。 大口大 口的吃了起来， 一边吃还一边咕哝道：“好吃， 真好吃 。 ”不一会儿， 五个粽子便进入了我的肚子 。 我的脸上也粘了 不少饭 。 可我却乐不亦乎 。 没想到这小小的粽子竟那么好吃！我也知道：“这每个粽子都代表着长辈们对子女的爱呀 ！”将来长大了， 我也要为长辈们包粽子 。
日记就是每天记录你自己一天生活中比较有意义的事情或者比较重要的事情 。 每天写日记有助于我们写作文章和表达能力 。 那么我们小学生应该如何去写日记呢?
1、先在第一行中间写上某月某日， 星期几， 有的还要写上当天的天气情况 。
2、第二行空两格开始写正文， 转行要顶格 。 正文一般用记叙文的形式写， 有时也可以用议论文的形式来写 。 不管用什么形式来写， 都要正确反映当天遇到的有意义的事情， 反映这一天自己的思想感情 。 另外， 日记的内容要真实 。 诚实， 是一种美德， 自己怎样想， 就怎样写， 不要说假话 。
3 正文的篇幅可长可短， 长的可以写成千字， 短的可以只写一两句话 。 这要看自己所写的内容来决定 。 如果要详细地记下一件事， 既要把事情的前因后果交代清楚， 又要把事情的经过写得具体， 那篇幅就要长些 。 如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识， 只要写下这个知识的要点， 那篇幅就可以短些 。 总之， 只要把该记的写清楚就可以了， 可短的不要勉强拉长， 可长的不要硬缩短 。
日记主要的特点是用简洁的语言来描述自己一天所经历的事情， 用最简洁的语言来写文章是文章通俗易懂 。
今天， 妈妈教我学洗衣服 。 一开始我以为很容易， 妈妈说：“我们先接一盆水， 然后再放一点洗衣粉， 用手把洗衣粉搅匀， 再把衣服放进盆里浸泡10分钟 。 ”
妈妈把衣服拿在手上洗啊洗， 洗得五颜六色的泡泡都出来了 。 妈妈说：“你来试一试 。 ”然后我学着妈妈的样子， 从盆里拿来一双我的袜子， 就在手上搓， 一会也像妈妈那样搓出很多泡泡 。 妈妈说：“不能这样乱搓， 要用力搓脏的地方 。 比如袜子的脚尖和中间底下部分都是最脏的， 所以要用力搓 。 再比如衬衣最脏的是衣领和袖口 。 ”听妈妈这样说我再搓， 一下一下， 搓得我小脸上都是泡泡 。 妈妈看着我这样笑了， 我也看着妈妈笑了 。 袜子搓好后我让妈妈看看， 妈妈夸我学得还不错 。 然后我们又用盆接了清水， 把我洗的袜子和妈妈洗的衣服放在里面， 这样反复清了四、五遍， 妈妈说：“要直到把泡泡都洗没了， 这样才算洗干净 。 ”
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