从此， 每天放学后， 我都会及时的给小鸟换药 。 还常常带它到室外晒晒太阳， 呼吸呼吸新鲜空气 。 又是小鸟还会冲着我叽叽喳喳地叫个不停， 好像在说：“谢谢你， 我的小主人” 。 看到小鸟开心的模样， 我顿时感觉到自己好像长大了许多， 同时也体会了做了好事的那种喜悦感 。
几天后， 在我的精心呵护下， 小鸟的翅膀很快就好了， 每当在家时， 看到小鸟陪伴着我， 真的很开心 。 突然有一天， 我发现小鸟不怎么爱吃东西了， 还成天望着窗外， 看到这个情况， 我想：“小鸟应该是想念它的爸爸妈妈了” 。 我决定， 不管自己有多舍不得也要把小鸟放生回大自然， 因为不管人或动物都有一个属于自己的家 。
我用双手捧起小鸟， 打开窗把小鸟放飞了， 大声的对小鸟说：“再见， 希望你能见到自己的爸爸妈妈” 。 小鸟也边飞边叫着， 仿佛在跟我挥手再见 。
经过了这件事情后， 我心里想， 地球是我们的家园， 我们应该保护环境， 保护地球， 给小鸟创造一个绿色环保的家园 。
创编故事作文五年级【精选10篇】三在我的记忆中， 它算不上是什么奇珍异宝， 也不是世间罕见， 但它被我视为一件珍品， 这就是我至今收藏的一件小棉袄 。 或许， 你觉得棉袄早已过时的东西 。 它已被各式各样的羽绒服所代替， 渐渐离开了人们的生活， 而在我的记忆里， 它伴着我成长， 我对这件小棉袄有一种特殊的感情 。
记得小时候， 过新年大家都穿棉袄， 我也哭着要， 可妈妈说我衣服太多， 有的只穿一次就不穿了 。 “但是， 我不管， 我就是要买嘛！”我撒娇地喊道， 说着并在地上打滚 。 外婆见我这样， 便怜惜道：“孩子， 你别哭！外婆给你织件棉袄， 一定比买的好看， 好不好啊？”我一听“织”这个字， 便毫不犹豫地点点头， 便停止哭闹 。 外婆吃完饭， 就去买布， 棉花等材料 。 在这之前， 她还把布洗了两三遍才用， 她说这样织出来的棉袄才穿着舒服 。
我乖乖的坐在床边， 看外婆一针一线地织 。 她是很讲究的， 不仅棉花要铺得多， 均匀， 铺上一会儿， 还要用一种浆糊抹在边上， 说这样做出来的棉袄很有棱角 。 最后上扣时， 她也绝不含糊， 五个扣子， 每个都要用绸带编成心结， 说是图个吉利， 保佑我健康成长 。 做好后， 还非要在太阳下晒个两三天， 才给我穿起来， 果然蓬松， 舒服 。
那时， 我真觉得这是世界上最美丽的衣服， 我总是穿了棉袄不穿外衣就上幼儿园， 然后等待小朋友的羡慕和赞美 。 后来外婆回家了， 回去之后， 她一到冬天， 就打电话问我还要不要棉袄， 可是我因为衣服太多， 每次都说买了， 外婆也高兴的说：“买了就好 。 ”但我觉得外婆有点失望 。
前些天， 我整理衣服的时， 在柜角里发现了外婆小时候给我织的那件棉袄 。 顿时， 外婆缝制时情景又一幕幕的展现在我的眼角， 在这一针一线里， 有外婆对我的无限关爱， 她把爱和希望全部倾注在这棉袄中， 这温暖的爱融化了冬天， 呵护我健康成长， 为我铺起了爱的成长之路 。
这就是我家珍品——一件毫不起眼的棉袄！
创编故事作文五年级【精选10篇】四奇妙的汉字一个个方块字， 就是一副副跳跃的画 。 细细读它， 如同一首首永远秀美的小诗;用心品它， 好似一则则意义深远的故事;静静赏它仿佛走进了多彩的画卷……在我眼里， 汉字不是僵硬无生命的符号 。
我认为， 每个汉字都有一段故事， 每一个都是一副画面， 每一个汉字都有一个故事， 汉字像一群活泼可爱的孩子， 汉字生动形象， 汉字是会说话的， 它向我们诉说许多美丽而遥远的故事 。 汉字还是人们赖以思维和交往的工具 。 汉字有形象、有色彩、有气味 。 汉字不光神奇有趣， 还有着悠久的历史， 蕴含着丰富的文化 。
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