这些高一学生刚入学时 ， 很多生活行为和学习习惯很不规范 ， 我就先耐心地教他们 ， 如何做好值日工作 ， 班级物品如何摆放等都是由我先做示范;并在开学之初 ， 我利用主题班会的形式详细讲述了高中与初中学习的不同之处以及如何适应高中的学习等 。 同时向他们传达了我校的有关规章制度 ， 约束了学生在各方面的行为 ， 强化班级管理 。
为了保障有一个好的学习环境 ， 我重点强化了纪律观念、时间观念和卫生观念 ， 特别规范了自习和课间纪律 ， 要求自习课上 ， 老师来与不来都要一样安静 ， 有专门班级干部负责 ， 保证班级学生的学习纪律 ， 为形成良好的班风和学风打下了的基础 。 同时我要求全班学生在早自习开始前五分钟必须准时到校先上自习 ， 上午和中午的小自习全班学生必须全部上 ， 杜绝无故缺席等 ， 通过这些强化措施 ， 开成了良好的班风和学风 ， 同学之间互相帮助 ， 比学习、比纪律 。
三、个别谈心 ， 这很重要
对于不同的学生挖掘他们的内心世界 ， 了解他们的所做所想 ， 这样能使教育抓住切入点 ， 教育才能有效果 ， 从本学期来看的确收效很大 ， 在每一次考试之后我都会利用大量的休息时间找学生谈话 ， 分析得失 ， 并提出努力和改进的地方以及下一次考试的目标 。 对于有思想的学生或是违纪的学生 ， 我也经常和他们促膝长谈 ， 进行有针对性的教育 ， 也达到了教育的目的 。
四、争取科任老师的配合 ， 协调学校各方面的教育力量 ， 发挥好纽带作用
针对课改班学生思想及学习压力大的情况下 ， 思想汇报专题我主动找各科任老师寻求解决的对策 ， 我把这些老师告诉我的好的学习方法逐一的教授给学生 ， 并及时了解学生在课堂上的表现和取得的成绩 。 同时 ， 我倡导愉悦学习 ， 即有好的心态去面对学习及由此产生的种种压力 ， 让他们正确看待自已所处的学习上的位置 ， 保持良好的心态 ， 使他们开开心心的迎接每一天的学习生活 。
五、开展好各项活动 ， 并取了一些成绩
本学期 ， 在学校的各类活动及两次考试中 ， 我们班也取得了一些成绩 ， 在开学之初的军训中 ， 由于全体学生的团结及努力拼搏特别是教官的诲诲教导下 ， 班级取得了“优秀奖”的好成绩 ， 在校举行的歌咏比赛中也取得了“优秀奖”的好成绩 ， 通过这些活动 ， 不仅展示了班级学生的风采 ， 也增强了班集体的凝聚力 ， 同时也促进了他们的学习 。
六、存在的不足和今后努力的方向
本学期的班主任工作取得的成绩 ， 得益于学校各级领导信任和帮助 ， 得益于全体任科教师的配合 ， 也得益于全班同学和我的共同努力 ， 但我深知还有许我的不足之处 ， 如对同学的了解还不够深入 ， 对学生的关心还不够等 ， 今后我会吸取教训 ， 改正工作方法 ， 努力做好班主任工作 ， 以我的爱心、信心、耐心、恒心、精心、细心、狠心带好班级 ， 让来到我班的第一名学生都进步 ， 成才 ， 让学校放心 ， 让家长满意！
中班第一学期工作总结3 本学期 ， 幼儿园的活动丰富多彩 ， 在领导和老师们的关心支持和帮助下 ， 各项活动组织进行顺利 ， 完成了教育教学计划 。
（一）牢固确立人本管理思想 ， 采取有效可行的措施 ， 全面提高教师素质 。
1、全园教师认真学习了幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》 ， 全面了解幼儿教育新动态 ， 思想上紧紧跟上现代教育的步伐 。
2、教师的基本技能分项进行了过关考核 ， 7月份进行了教育心理学考核；8月份参加了淄川区幼儿教师新纲要等幼教理论考核；8月份老师们全部通过了淄川区的幼教技能考核；8月底 ， 进行了教师技能过关考核的前两项幼儿歌舞和自弹自唱；10月份进行了教师钢笔字和简笔画过关考核 。 11月份 ， 部分老师参加了省教师资格证的考核 ， 幼儿园的陈娜教育心理学全过关 。 通过一系列的的考核 ， 无论是授课水平还是专业素质 ， 老师们都有了很大的进步 ， 虽然她们来自不同的专业 ， 但是现在都在向全面发展 ， 音、体、美做到样样精通 。
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