你好！我被这突如其来的问候下了一跳 。 一个穿着白色连衣裙 ， 扎着高高的马尾辫 ， 穿着一双白色球鞋的女孩 ， 亭亭玉立地站在了我的面前 ， 我摘下耳机 ， 揉了揉眼睛 ， 惊奇地看着眼前这个像天使一样的女孩 。 她伸出手 ， 有礼貌地说：你好 ， 我叫夏花 ， 很高兴认识你 ， 和你做个朋友行吗？我很欣赏你！我傻傻地笑了笑 ， 把手夸张地在裤子上擦了几下 ， 然后伸出手说：我叫叶菲 ， 非常愿意做你的朋友 。
事后我总结了一下 ， 那时我一定是看她看呆了 ， 要不然我怎么连想都没有想就答应做她的朋友了呢？
五年级作文读后感【范文9篇】七今天中午 ， 在五年级六班教室里 ， 举办了一个别开生面的辩论会 ， 当班主任宣布正式开始时：首先 ， 由正方的一辩提出他方观点“开卷有益” ， 而我是反方的一位成员 ， 也是反方一辩 ， 反方的观点则是：“开卷未必有益” 。
然后正方的二辩杨语涵说出了论点 ， 引经据典进行论证 。 反方的二辩杨雅不甘示弱：列出了三点 ， 首先：书有好坏之分 ， 其次 ， 读书的目的有正邪之别 ， 最后：读书的方法有得当失之差 ， 并列了三个例子 。
当正方的三辩提出他的观点时 ， 有些结巴 ， 这似乎被我方的三辩罗元元找到了漏点 ， 于是她以中小学生因学习的压力 ， 而沉迷在那些武侠小说里 ， 所以可以证明“开卷未必有益” 。
可是 ， 就在正方的.第四辩黄茵佳发话是 ， 她表现非常出色 ， 但反方第四辩钟苓心并没有被这个气势吓倒 ， 钟苓心站起来 ， 总结了反方的观点之后 ， 信心十足地坐下 。
下面进行下一个环节 。 在主席的一声令下 。 正方的成员便向反方的成员提出问题 。 就这样一场“口舌之战”拉开了序幕 。 正方的一辩想我方的二辩提出了一个问题 ， 这似乎并没有难道我方的二辩杨雅 ， 她信心十足地站了起来回答了这个“简单”的问题 ， 接下来就更加精彩了 。
终于 ， 到了决胜负的时候了 ， 我们双方都把自己的“杀手锏”拿了出来 ， 在这场激烈的“战争”中 ， 大家都提出了坚定的观点 ， 大家为了这个观点都费尽了口舌 ， 正反的第一辩邹阳露瑶说：“如果开卷未必有益”那我们从什么地方学到知识呢？正反的第三辩刘加洲说：读书就像往一个水库里加水 ， 只要一直往里头装水才能越来越聪明 。 反方第一辩也就是我：有的同学看书只是为了得到表扬 。 并没有细读 ， 许多也只是光看故事情节 ， 不会欣赏书的艺术价值和深刻内涵 ， 所以并未受益 。 反方第二辩说：书有好坏之分 ， 正邪之别 。 所以须读好书 ， 但有些同学并不明白这一观点 ， 所以：开卷未必有益 。
经过这场辩论会 ， 我们双方打成了平手 ， 但使我们明白了 ， 书有好也有坏 ， 应多读好书 ， 才能使人进步 。
五年级作文读后感【范文9篇】八今年的冬天十分浪漫 ， 年前年后 ， 零零总总算下来少说也下了3场雪 ， 让冬天多了一份洁白 。 我们都还算是小孩子 ， 我们都喜欢玩雪、堆雪人 ， 堆了一个又一个 ， 好像堆着堆着就堆出了春天的模样：插上的枝条已长出一只只眼睛 ， 堆成的大肚皮也慢慢化了 ， 留下的只是一个曾经在它头上的水桶 ， 两边各有一根枝条 ， 下面是被雪水滋润了的土地 。 远远望去 ， 就像是一座坟墓 ， 冬天的坟墓 ， 安葬在春的阳光下 。
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