通过一系列活动的开展 ， 使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说 ， 让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱；而且也使同学们懂得感恩回报 ， 对全体学生进行了很好“感恩”教育 ， 从而激发同学们去努力学习 ， 用以报答父母恩情 。
主题班会给同学们留下美好深刻的回忆 ， 这次庆中秋主题班会让我们今后更加紧密地团结在一起 ， 更加友好快乐地相处 ， 使中华传统文化内涵得到更好的传承 。
中秋班级活动总结3 一年一度的中秋佳节来临了 ， 在我们中国人眼里 ， 这可是非常重要的节日 。 为进一步提高学生对传统节日的认知 ， 引导同学们尊重传统、继承传统、弘扬传统 ， 提升同学们的综合素质 。 我系组织各班举行“我家的中秋节”主题班会 。
各班班主任组织同学进行对传统文化的深入了解 ， 向同学们详细讲解中秋佳节的意义及来源 ， 并要求同学记录自己家的中秋节 ， 同学们之间互相介绍自己家乡的中秋节风俗 ， 假期结束后 ， 同学们互相交流了自己家过中秋的情景 。 大家都深深沉浸在节日的浓厚氛围中 。 本次班会后动圆满举行 ， 有利于弘扬中华传统文化 ， 促进同学之间的交流 ， 增强同学们的民族归属感 。 是一次充满文化氛围的活动 。
中秋班级活动总结4 农历8月15日是我国重要的传统节日“中秋节” 。 为使广大师生更多地了解中华民族传统节日的文化内涵 ， 广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵 ， 使学生在活动中感受到中华民族的优良传统 。 近日 ， 我校开展了丰富多彩的弘扬优秀传统文化 ， 唱响“我们的节日”——中秋主题活动 。
一、中华经典诵读 ， 中秋诗文朗诵会 ， 中秋民俗故事会 ， 每个年级都确定了一个主题 ， 以班会课的形式开展活动 。 主题班会活动中 ， 同学们通过查阅资料 ， 向大家介绍了中秋节的来历 ， 还用古诗词诵读、歌、舞表演和吃月饼等多种形式 ， 了解了中国节日 ， 增强了我是中国人 ， 说中国话 ， 过中国节的爱国情感 ， 弘扬了中国传统文化 ， 陶冶了同学们的文化素养 。 而主题班会的形式使更多人积极地参与了活动 ， 给了同学们展示自己的平台 。 通过这次活动 ， 让学生在集体活动中感受到快乐 ， 使学生之间、师生之间增加了了解 ， 加深了情谊 ， 使中华传统文化内涵得到更好的'传承 。
二、开展了“知中秋 ， 话传统”手抄报评比活动 。 与此同时 ， 我校还组织开展了“知中秋 ， 话传统”手抄报评比活动 。 活动中孩子们精心设计 ， 用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节 。 绘图过程中 ， 孩子们小组间团结合作 ， 利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识 ， 以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化 。 活动中 ， 我校还结合自身实际情况 ， 利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式 ， 精心设计内容 ， 广泛宣传传统节日 ， 营造出了浓厚的民族节日氛围 ， 以此弘扬民族精神和传统文化 。
三、宣传中秋节的相关文化 ， 感受到了中秋节的美好氛围 。 学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋特别节目——我们的节日—中秋节 。 节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等 ， 让全校师生了解中秋节的相关文化 ， 感受到了中秋节的美好氛围 。 除此之外 ， 各个班级利用班会 ， 通过中华经典诵读、小品、歌舞等活动 ， 让同学们知道了中秋节的风俗习惯 ， 感受到了传统节日所蕴含的深厚文化内涵 。
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