一．教学计划
1） 紧抓课堂教学的各个环节 ， 环环相扣 ， 把课堂教学的效益加以提升 。
语文课堂教学阅读教学和写作教学这两大部分构成 ， 其中阅读又分为现代文阅读和文言文阅读这两大部分 ， 我的设想是在教现代文阅读时注重教会学生整体把握文意 ， 在整体把握的基础上紧抓知识点的剖析 ， 对知识点的理解注重方法的传授 ， 让学生能够做到举一反三 ， 融会贯通 。 同时 ， 以阅读促写作 ， 提醒学生注意模仿好的立意与好的结构 ， 把相关内容化为己有 。
文言文的阅读贯彻“在理解的基础上的读读背背”的原则 ， 放手让学生利用已有的知识 ， 自己理解文意 ， 难懂的字词学会自己查阅相关资料 ， 真正做到“踏破铁鞋无觅处 ， 得来全不费工夫”的境界 。 使得学生的探索积极性得到保护和发挥 。
写作教学分两步走：第一步是平时材料的积累 ， 指导学生摘录、点评、写随笔 ， 让他们积累广泛的感受材料 ， 以备不时之需；第二步是规范的写作训练 ， 这是指编排在课本中的表达部分的指导与训练 ， 认真备课 ， 指导学生学会规范的表达 ， 作文的批改规范到位 ， 以正面鼓励为宜 。
2）抓住机遇 ， 结合学校科研课题研究 ， 做好本学科的课题研究 ， 促进教学 。
3）加强课外活动指导 ， 为学校文化氛围的创设出力 。
在课堂教学之余对学生的课外活动悉心指导 ， 让学有余力、学有特色的同学能得到长足的发展 ， 利用竞赛,学科活动法等多种多样的教学形式,开展丰富多彩的读书报告会,故事会,朗诵会,演讲会,办手抄文学报,锻炼能力,提高兴趣 。
二．班主任工作计划
1、抓好班级一日常规 ， 杜绝迟到旷课现象 ， 抓好自修课纪律 ， 提高效率 。
2、提高板报、墙报质量 ， 营造良好的学习氛围 ， 构建良好的班级文化 。
3、利用班级刊物对学生进行思想教育 ， 发挥学生的主观能动性 ， 激励学生 。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念 ， 增强班级凝聚力 。
5、定期开展学习活动 ， 培养学生良好的学习态度和方法 。
6、开展有益的文体活动 ， 促使学生的身心健康发展 。
7、组织学生积极参与学校的各项活动 ， 力争在各项活动中取得好成绩 。
【关于毕业实习计划七篇】 8、定期与学生谈心交流 ， 了解学生的思想动态 ， 及时疏导解决学生的问题
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