教学目标：复习巩固 ， 加深理解
2. 进行小学生日常行为规范教育工作
（1） 加强对学生的交通安全、防火、用电安全等工作
（2） 文明礼貌教育
（3） 清洁卫生教育
3. 进行段考及试卷批改工作
4. （1）进行试卷的讲评
（2）进行心理辅导工作 ， 做好段考后的总结及下半学期的学习目标 。
5. 进行试卷质量检测分析
第四周（11月15日—11月19日）
1. 进班随堂听课
主讲人：韦振旺老师
教学内容：六年级语文 17《少年闰土》
教学目标：会写7个生字；学习四件新鲜事 ， 揣摩人物语言、动作、体会人物特点；理解含义深刻的句子
教学重点：学习四件新鲜事 ， 揣摩人物语言、动作、体会人物特点；理解含义深刻的句子
2. 课堂教学
教学内容：19《秦兵马俑》
教学目标：认识8个生字；正确、流利、有感情的朗读课文 ， 想象兵马俑的
神态与气势 ， 激发民族自豪感 ， 提高表达能力和想象力
教学重点：想象兵马俑的神态与气势 ， 提高表达能力和想象力 ， 班主任工作
（1） 班级的日常管理工作
（2） 学生的安全、清洁卫生、文明礼貌的教育
（3） 参加学校例会
（4） 班级活动的举行：如：纪律委员的推选、组长的推选
（5） 家访工作
顶岗实习计划 篇2 顶岗实习计划顶岗学习是指学生根据学校教学计划的要求 ， 在规定的教学时限内 ， 按照学校实习教学计划的安排 ， 在企业、汽修厂相关实践岗位上进行的实践学习活动 ， 包括实习、预就业和已签定就业协议的提前就业等 。 学生顶岗学习是专业教学的重要组成部分 ， 是教学活动的继续 ， 是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式 。
一、实习目的
顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节 ， 通过顶岗实习 ， 使学生走向社会 ， 接触本专业工作 ， 拓宽知识面 ， 增强感性认识 ， 培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能 ， 去独立分析和解决实际问题的能力 ， 把理论和实践结合起来 ， 提高实践动手能力 。 培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风 。 培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神 ， 实现学生由学校向社会的转变 。 同时可以检验教学效果 ， 为进一步提高教育教学质量 ， 培养合格人才积累经验 。
二、实习时间和班级
时间：自20xx年11月起到20xx年10月结束 。
【精选顶岗实习计划汇编9篇】 班级：
三、实习方式
由学校推荐与学生自愿相结合的方式安排学生进入相应的单位、企业、公司进行岗位实习 。 其间 ， 分别由学校和实习单位各派一名指导教师共同参与对实习学生的实习指导 。
四、实习单位的确定
实习单位由学校学生处选择和确定 。 学生一般应在学校确定的实习单位范围内进行实习 。 有条件的学生可以自行联系实习单位 ， 但必须报学校学生处批准 ， 并接受学校、专业组、实习指导教师的定期检查 。
实习单位原则上要求到汽修行业、企事业单位的工作岗位进行岗位实习 。 已提前就业的学生 ， 结合就业单位从事的工作岗位进行专业学习 。
五、实习内容
1、调查了解当前汽车的发展情况 ， 掌握汽修各种维护的内容（日常维护、一级维护、二级维护） 。
2、了解一级维护的各项内容以及维护的流程 。
3、掌握汽车生产线作业各工位的实际操作规程 。
4、各种汽修专用设备和仪器的使用 。
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