3、了解铁的化学性质
4、以三价铁离子、亚铁离子的相互转化为例， 理解变价金属元素的氧化性、还原性
5、了解铜的化学性质
2月3日
硫及其化合物
1、了解二氧化硫的还原性
2、了解浓硫酸的强氧化性
氮及其化合物
1、了解氮及其氧化物的主要性质
2、了解氨及铵盐的性质
3、了解硝酸的性质
4、氮及其化合物的综合应用
2月4日
掌握氯气的化学性质及实验室制备方法
2月5日预习必修二第一章 物质结构 元素周期律
1、了解原子的组成、了解原子中各微粒间的相互关系
2、了解原子核外电子排布规律
3、了解元素、核素和同位素的含义
4、了解化学键、离子键、共价键的概念
5、了解离子键、共价键的形成过程及特征
6、理解元素周期律的本质， 掌握同周期、同主族元素及其化合物性质的递变规律
7、掌握元素周期表的结构
2月6日预习必修二第二章化学反应与能量
1、了解化学反应速率的概念及定量表示方法
2、理解外界条件（浓度、温度、压强和催化剂）对化学反应速率的影响
3、理解化学平衡状态的含义， 能够对可逆反应是否达到平衡状态进行分析、判断
4、理解浓度、温度、压强等条件对化学平衡移动的影响
寒假计划 篇4 寒假已经到来， 对于中高考的同学来讲， 寒假无非是一个很好的查漏补缺的冲刺阶段， 如何利用好这段时间进行充电， 就要好好的思考， 进行学习上的规划与调整 。 其实， 在每天的学习中， 有四个最佳的学习阶段， 如果安排得当， 便可以轻松地掌握、消化和巩固知识， 对于寒假长假来讲， 同样每一个科目也要根据不同地方法进行有重点地学习， 以在寒假中起到冲刺的效果 。
每天学习的四个最佳时段
第一个学习高效期：清晨起床后， 大脑经过一夜的休息， 消除了前一天的疲劳， 脑神经处于活动状态， 没有新的记忆干扰 。 此刻无论认还是记印象都会很清晰， 学习一些难记忆但必须记忆的东西较为适宜， 如英语、公式定理、历史事件等 。 同时， 一般学习中注意力只能集中大约30-40分钟， 因此， 要隔一段时间应休息一下， 作适当运动 。 第二个学习高效期：上午8点至10点， 人的精力充沛， 大脑易兴奋， 严谨而周密的思考能力、认知能力和处理能力较强， 此刻是攻克难题的大好时机， 应充分利用起来 。 第三个学习高效期：下午6点至8点， 也是用脑的最佳时刻， 很多人利用这段时间来回顾、复习全天学过的东西， 加深印象， 分门别类进行归纳整理 。 第四个学习高效期：入睡前一小时， 利用这段时间来加深印象， 特别对一些难于记忆的东西加以复习， 则不易遗忘 。
除以上一般性的学习时间规律外， 对于不同的人来说， 还有自己独特的学习时间规律和习惯 。 为提高学习效率， 要善于发现并充分利用自己独特的最佳时间段， 同时， 要养成在固定的时间进行学习的习惯， 这样会形成一种惯性思维， 更加有利用于效率的提升 。
每个学科进行重点规律地学习
语文学科， 建议大家注重基础知识的记忆与整理， 包括字音、字形、成语等， 像这样的题目绝是不能失分的;文言文的18个虚词必须要熟练掌握， 并应记住几个例句 。 假期做套题时， 每个作文题目都要认真思考， 可以简单列出提纲， 从每个角度联想出相关的事例及名言作论据， 而不是看过就当做过， 一定要以考试的心态来对待 。 多练作文审题， 以便提高自己的阅读理解能力 。 英语学科， 每天都要保证做2-3篇阅读， 培养语感;定时定量地记忆单词， 这方面可以从记忆历届高考英语作文下手， 听对应的课文， 单词记得快而且听力也可以得到提高 。 如果还有时间， 建议同学们多阅读或朗读课文 。 数学学科可以把一个学期以来的各种检测试卷集中起来仔细分析， 看看自己在哪些方面是强项， 还存在哪些方面的不足， 做好错题本的整理与记录， 多看多想多练 。 尽一步加深对定理、公式的理解与掌握， 注意每个定理、公式的运用条件和范围并结合相应的习题加以巩固 。 文理综学习， 要重视平时出错的题目， 往往能暴露出学习中的问题， 要认真分析原因 。 如果是由于知识的遗忘或模糊， 一定要把这一部分相关的知识重新复习一遍， 最好结合课本内容， 一个不错的方法是， 针对错题的相关概念进行归纳和小结 。
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