2、通过安全教育 , 提高幼儿自我保护的意识和能力 。
3、通过丰富多彩的体育活动 , 培养幼儿参加体育的兴趣与习惯 。
语言领域:
上月幼儿发展状况分析:
幼儿的语言水平有了明显的提高 , 大部分幼儿每天入园后都能主动地向老师打招呼问好 。 幼儿喜欢听故事 , 能够用自己喜欢的方式大胆表达自己的想法 , 大部分幼儿能复述故事、仿编短小的诗歌 , 但是个别幼儿不能说完整的话 , 需要教师的引导 。
本月发展目标:
1、有良好的倾听习惯和相应的语言理解能力 。
2、敢于当众讲话 , 能清楚的进行自我表达 。
3、喜欢听故事 , 看图书 , 理解其中的内容 , 并有初步的前阅读和前书写能力 。
内容与要求:
1、引导幼儿知道能够通过看电视、电脑、广播、口头交谈等途径得到信息 , 从中获得知识和感受快乐 。
2、鼓励幼儿愿意表达自己的感受和想法 , 喜欢提问 , 积极回答问题 。
3、引导幼儿能够从前之后有顺序的阅读 , 认真观察和理解画面内容 , 了解故事的情节线索 , 认识页码 。
4、引导幼儿喜欢听故事 , 会复述故事、续编故事、学习和仿编儿歌 。
社会领域:
上月幼儿发展状况分析:
在区域游戏和户外活动时 , 大部分幼儿能进行主动的交往 , 并和伙伴友好相处 。 个别幼儿遇到事情不知道协商 , 又动手的现象 , 需要老师日常生活中不断引导 。
本月发展目标:
1、乐意与人交往 , 学习互助、合作和分享 , 有同情心 。
2、理解并遵守日常生活中中的基本社会行为规则 。
3、能努力做好力所能及的事情 , 不怕困难 , 有初步的责任感 。
内容与要求:
1、在游戏和生活中引导幼儿知道互助与合作 , 学习制定活动计划 。
2、鼓励幼儿能够做好力所能及的事情 , (在活动中完成计划)
3、引导幼儿简单评价自己和他人的行为 。
4、在节日中 , 开展丰富多彩的活动 , 引导幼儿初步知道端午节的意义 , 感受节日的气氛 。
科学领域:
上月幼儿发展状况分析:
在区域游戏中 , 幼儿通过操作序数、分类的自制玩具 , 大部分幼儿能理解叙述的意义 , 掌握分类的方法 。 另外 , 幼儿进行了有关沉浮的科学小实验 , 通过动手操作 , 幼儿了解了有关沉浮的一些小知识 。
本月发展目标:
1、对周围的事物、现象感兴趣 , 有好奇心和求知欲 。
2、能运用各种感官 , 动手动脑 , 探究问题 。
3、能运用适当的方式表达、交流探究的过程和结果 。
4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系 , 体验到数学的重要和有趣 。
内容与要求:
1、引导幼儿通过各种途径学会手口一致的数10以内的物体 , 说出总数并能够用数字表示 。
2、引导幼儿处不干事10以内物体的守恒 , (不受大小、排列形式等因素的影响) 。
3、引导幼儿用多种方式交流 , 分享探索的过程和方法 。
4、有目的的引导幼儿观察身边事物 , 能够对某些事物进行比较、连续的观察 , 能发现事物的差异和变化 。
艺术领域:
上月幼儿发展状况分析:
上月通过展示幼儿绘画、剪纸、泥工等作品 , 可以看出幼儿在绘画、剪纸、捏泥等方面发展较快 。 通过六一排练舞蹈 , 本班幼儿在舞蹈动作方面 , 身体协调性上都有了很大提高 。
本月发展目标:
1、能感受并喜爱生活和艺术中的美 。
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