2.继续指导并发挥家长委员会的作用 ， 可让家委会成员参与家长会的筹备与组织 。
3.认真填写家园联系手册 ， 坚持让每个孩子的《快乐家园》成为自己所特有的描述 ， ）也就是要重视平时对孩子的观察 。 真诚认真地做好家园联系、反馈工作 。
4.组织幼儿秋游 ， 让幼儿感受秋天丰收的喜悦和劳动获得的结果 ， 激发幼儿热爱大自然的美好情感 。
5.认真地做好“成长记录册”的制作工作 。 在原有小班的基础上 ， 精心设计 ， 认真制作 。
6.半日开放活动 。 努力对待一学期中的两次半日开放活动 ， 使家长对老师的教育教学能力感到信任 。
7.对个别的幼儿（体质差、能力弱）经常与家长联系 ， 家园配合促使孩子有更大的进步 。
8.我们还是和以前一样每天迎接家长和幼儿 ， 及时更换《家长园地》内容 ， 让家长及时了解我班的教育教学工作 。
工作计划：
(一)指导思想:
全面贯彻执行党的教育方针 ， 切实加强学生的思想品德、行为习惯的教育 ， 学习品质的教育 ， 注重学生创新精神和实践能力的培养 。
（二）工作目标:
1.培养学生热爱党、热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动的思想感情 。
2.培养学生良好的行为习惯和良好的学习习惯 。
3.培养学生热爱班集体 ， 愿为班级体争荣誉的团队精神 。
4.培养学生热爱学习 ， 会学习及主动学习的学习品质 。
5.努力提高学生的学习成绩 ， 使学生的学习成绩在原有的基础上台阶 。 力争优秀率.及格率都能达标 。
6.创良好的班风和学风 。
(三) 班风.学风:
认认真真读书 ， 端端正正写字 ， 老老实实做人 。
(四) 工作思路:
1.开学初深入学生中去 ， 逐步了解每位学生的思想状况,学习状况及行为习惯等,做到心中有每一位学生 。
2.对学生进行思想品德的教育 ， 日常行为规范教育 ， 学习品质的教育 ， 安全教育 ， 热爱办集体等思想的教育 。 具体做法：
(1)认真上好每天的晨会课 ， 充分发挥晨会课的作用 ， 让每一位学生通过短暂的晨会课受到最理想的教育效果 。
(2)积极开展相关的班级活动：初步设想通过以下活动的开展 ， 培养学生自主学习的能力 ， 创新能力 ， 实践能力 ， 口语交际能力 ，
①学习之谈：主要交流学习的得与失及成功的做法 。
②每周一辩:通过一个主题 ， 让学生从正反两个方面加以辩论 ， 培养学生的识别能力和口语交际能力 。
③自我展示：展示自己的才能(音乐、美术、手工课、外阅读感悟……)
(3)配合学校的中心工作开展相关的班级活动 ， 活跃学生的学习生活 。
3．关心爱护每一位学生 ， 主动与学生交朋友 ， 关心体贴学生的学习与生活 ， 尤其要关心好后进学生 ， 耐心细致地做好后进生的思想转化工作及后进学生的学习补差工作 。
①主动接近后进学生 ， 通过交流谈话 ， 打消后进学生的思想顾虑 ， 让后进学生能够乐意与老师接近 ， 从而达到其帮助的效果 。
②经常进行家访活动 ， 通过家访活动沟通师生之间的情感 。 师生
之间相互尊重 ， 促进学生的思想转化 ， 使学生主动学习 ， 追求进步 。
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