四：保育工作：
1、养成饭前、饭后用肥皂洗手的好习惯 。
2、做好春季卫生工作 ， 按《幼儿园防蚊虫工作常规要求》操作 。
3、养成良好的个人就餐习惯 ， 排队打饭 ， 不挑食 ， 学会整理自己的就餐环境 。
4、及时观察幼儿的穿着情况 ， 随时注意增减衣物 ， 垫毛巾 。
5、在户外体育锻炼活动中合理调配幼儿的活动种类 ， 控制幼儿活动量 ， 增加饮水量 ， 加强对幼儿的日常生活护理 。
五：家园沟通工作：
1、根据本月主题请家长配合教师做好有关春天主题教育活动 。
2、建议家长运用生活 ， 在生活中锻炼幼儿的动手能力 ， 尽量让幼儿自己做自己能所能及的事情 。
3、建议家长良好的与本班班级老师配合 ， 共同让孩子健康成长 。
4、为了幼儿一日活动按时进行 ， 请家长配合按时送幼儿入园 。
5、根据孩子情况 ， 安排新生家访 。
六：各领域发展要求：
（一）植物学：《种植韭菜》《观察自己种的小树》
1、了解韭菜的生长过程 ， 培养幼儿热爱自然 ， 热爱劳动 。
2、了解树的生长过程 。
（二）烹饪：《做三明治》、《蒸米饭》
1、了解三明治的制作方法及蒸米饭的基本步骤 。
2、锻炼幼儿的动手能力 ， 培养幼儿热爱劳动 。
（三）艺术：奥尔夫音乐：《火车轰隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龟兔赛跑》
1、学唱问好歌 ， 培养社交礼仪 。 增进幼儿与师生的友好关系 。
2、通过语词说白感知节奏 ， 体验相互分享的乐趣 。
3、模仿各种动物的动作 ， 感知sol—mi—do的音高 。
4、认识大鼓和小鼓 ， 体验乐器轮奏的乐趣 。
（四）美工：《水粉七色花》《手工制花瓶》
1、培养幼儿对色彩的美感的欣赏 。
2、通过手工制作 ， 锻炼手部小肌肉 ， 增强手部灵活性 。
（五）韵语识字：第19课、20课《几只鸟》《两牛顶头》
1、背诵韵文 。
2、能倒读 ， 斜读 ， 任意点读韵文 。
（六）英语
1、学习单词 。
2、了解句型 。
（七）分享课：《喜欢的花朵》《喜欢的图案》《喜欢喝的水或牛奶》《我最喜欢去的地方》
七：蒙氏各区域教学重点：
生活区：《基本的社交礼仪》《餐桌礼仪》及延伸 。
感官区：《彩色圆柱体蓝色盒》《有柄插座圆柱体B》《重量板》《触觉板排序》 。
数学区：大龄组：《9的危机》《11—99数量的认识》《数字卡片的认识》《11—99数量和数字的对应》 。
小龄组：《砂数字板》《彩色串珠盒》《彩色串珠与数字卡片配对》《数字与筹码》 。
语言区：《关于尊重的故事》《关于懂礼貌的故事》《我的快乐的一天》《七色花的故事》 。
科学区：《神奇的影子》《我的一天》《花的嵌板》《花的三部卡》 。
幼儿园工作计划 篇7 一、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》、《3―6岁儿童学习与发展指南》为指针 ， 按照教体局的工作指示精神 ， 团结与带领全园教职员工 ， 坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心 ， 深化规范与发展并举的管理思路 ， 以保教结合为原则 ， 以贯彻安全工作为主线 ， 以师资队伍建设与内涵建设为重点 ， 有效开展幼儿园工作 ， 倾力打造幼儿园特色发展 ， 真正使每一位幼儿健康、快乐地成长 。
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