工作心得
回顾一学期的工作 ， 我深刻体会到 ， 教师工作非常辛苦 ， 不仅担负着教授知识的工作 ， 更担负着培育下一代的重担 。 老师是孩子们集体的教育者、组织者和领导者 ， 也是幼教教育工作主力军 ， 老师像孩子的妈妈 ， 更是孩子信赖的好朋友 。 做一名优秀的幼儿教师必须具备爱心、责任心 ， 就好像对孩子要求 ， 在对待学习接受慢的孩子多点耐心 ， 多点关心 ， 使每个孩子在期末都有不同的变化 ， 全面、公平的热爱每一名幼儿 。 我要从幼儿心理发展特点出发 ， 理解他们的要求和想法 ， 信任他们的潜在能力 ， 放手让幼儿在实践中锻炼、成长 。 尽管他们有很多的不足 ， 但我对于他们的每一点进步都有给予鼓励 ， 能力差的幼儿更要多给些温暖 ， 理解、尊重、用心培育孩子对集体和他人的爱 。
作为一个北方老师在南方教学 ， 我体会到在习惯和工作方面的差异 ， 我在其她同事的帮助下学到了不少东西 ， 弥补我的不足之处 。 我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学 ， 多想、多思、多试 ， 为成为一名优秀的幼教工作者而不断努力 。
大班4月份教学总结 篇5 四月对于我们教育工作者来说像更像春天 ， 新的轮回从这里开始 。 新的年级 ， 新的教材 ， 新的气象 ， 新的思路 ， 我们国泰街小学信心满满地走在希望的春天 。
首先 ， 反思以往教学工作中的问题 ， 找症结 ， 开处方 。 学期初制定各项工作计划时 ， 我们主要针对过去教学中存在的问题 ， 有重点、有目的的确定各项活动计划 。 4月末 ， 在新华区教研室举行的质量分析会上 ， 我们又发现了自己教学工作中的许多问题 。 回校后 ， 立即召开了我校的质量分析会 。 从校长到普通老师 ， 每层面都认真反思 ， 每个人都立足本位 ， 找症结 ， 开处方 。 在新的起点上 ， 这样的反思分析会为我们找准了前进的方向 。
其次 ， 各项教学活动以提高学生素质、提高教学质量为目标 。
1、巡回听课 。
这是我们学校的一项常规工作 。 每个星期我们都要有重点的听2到4名教师的常态课 。 一个月下来我们听了语文、数学、英语共13节课 。 这学期我们听课的侧重点是课堂教学的有效落实 。 学生在课堂40分钟里学到了什么 ， 哪些方面有所发展 。 围绕这样的主题 ， 每一节课我们都做了深入的课后研讨 ， 帮助老师们发现课堂中的问题 ， 最大限度的提高40分钟的效率 。 正如李瑞霞老师在课后反思中所言“提高教学质量 ， 就得多学习、多研讨 ， 才会有收获、有提高 。 ”
2、抓学生作业 。
我校学生所处社会环境 ， 家庭环境较为复杂 。 多数老师反应 ， 学生在校期间作业相对工整 ， 家庭作业不能保质保量完成 ， 学习效果大打折扣 。 这个问题成为影响教学质量提高的顽症 。 但是我们不能光靠家长来督促学生完成家庭作业 ， 还是要从自身找问题 ， 想办法 。 张校长亲自过问每个班学生作业完成情况 ， 与学困生进行沟通 ， 并在全体教师会上指导老师们如何留家庭作业 ， 如何落实检查 。 经过一个月的关注 ， 学生作业问题已初显成效 。 老师们留作业的时间、契机 ， 留作业的层次、内容都精心设计 。 学生 ， 尤其是学困生不再把完成作业当成是难以完成的任务 。 接下来我们的关注点将转移到学生作业的书写规范上 。
3、锤炼教师基本功 。
教师时刻要进行基本功的练习 ， 我们学校还是延续每月教师“三笔一画”的基本功练习 。 4月 ， 结合第十三届推普周活动 ， 我们举行了“展粉笔字风韵 ， 扬推普之精神 。 ”教师现场粉笔字大赛 。 此次比赛旨在增强教师写好粉笔字的意识 ， 提高教师粉笔字书写水平 ， 提升教师综合素养 ， 进一步促进教师基本功训练 。
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