1、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等 。
2、为确保上下楼的安全 ， 教育幼儿做到不推拉、不跳台阶 。 一阶一阶慢慢下（上） ， 不推不挤小朋友 。
3、教育不跟陌生人走 ， 不吃陌生人给的东西 。 使懂得不能随便离开家长或.体 。
4、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤 。
5、户外活动玩大型玩具时 ， 做到不推不挤 ， 一个一个滑 ， 让幼儿互相监督 ， 保证幼儿安全 。
6、教育幼儿不能碰电插座 ， 不可以带小刀 ， 在手工课剪纸时候注意安全 ， 知道怎样正确的使用剪刀 。
7、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里 。
8、在教学活动中渗透有关的安全知识 ， 让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途 ， 遇到紧急情况的 ， 能呼叫求救 ， 最大限度地消除不安全因素 。
我们在工作中必须做到时刻高度警惕 ， 把安全放在首位 ， 眼睛不离开幼儿 ， 孩子到哪 ， 教师的眼睛就到哪 。 创设有关安全教育的活动环境 ， 结合一日活动各环节 ， 对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动 ， 使幼儿掌握一些自我保护的技能 ， 提高幼儿的保护能力 。 将各种活动在幼儿园一日生活的、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行 ， 通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法 ， 才能真正保证幼儿的安全 。
幼儿园工作计划 篇4 悠闲的暑期生活已经结束了 ， 新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了 。 本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神 ， 加强学习和研究 ， 不断更新教育观念 ， 转变教育行为 。 为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境 ， 满足幼儿多方面发展的需要 ， 尊重幼儿身心发展的特点和规律 ， 关注个别差异 ， 坚持保教并重 ， 使幼儿身心健康成长 ， 促进体智德美全面发展 。
一、班况分析
本学期我班插了11名新生 ， 现在共有幼儿40名 ， 其中有男孩19名、女孩21名 。 通过中班一年的学习 ， 幼儿在学习和生活上都有一定的进步 。 大部分幼儿已经养成良好的行为习惯 ， 对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展 。 但我们也看到存在的一些问题 ， 幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强 。 本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上 ，
认真规范幼儿的一日常规 ， 加强纪律教育 ， 努力做好班级保教工作 。 进一步培养幼儿的自我服务能力 ， 喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感 ， 使他们在自己原有基础上都得到发展 。
二、保教工作：
以《规程》为指针 ， 贯彻《新纲要》精神 ， 根据园务工作计划 ， 扎扎实实做好保教工作 。 规范幼儿的一日活动常规 ， 增强幼儿体质 ， 做好品德教育工作 ， 发展幼儿智力 ， 培养正确的美感 。 促进幼儿身心和谐发展 。
1、保育工作
督促生活教师搞好班级卫生 ， 每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度 ， 合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置 ， 为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境 。
培养良好的生活卫生习惯 。 教育幼儿注意个人卫生 ， 不能把脏东西放入嘴里 ， 以防止病由口入 。 加强幼儿自理能力的培养 ， 学习做一些力所能及的事情 ， 幼儿学习整理自己的床铺 。 细心呵护幼儿成长 。 在日常生活中精心关爱幼儿 ， 特别是年龄小能力稍弱的孩子 。 还有个别小便次数较多 ， 针对此情况我们将更多给他们关爱 ， 消除他的紧张感 。 日常活动中细心关注孩子的精神面貌 ， 发现问题及时处理 。 注意幼儿良好睡姿的培养 ， 对幼儿的睡眠情况做好记录 。
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