一组中学生面对《我生活在__之中》的半命题 ， 有如下填题 ， 试作比较：
填“家庭”、“学校”、“社会”——浅薄直露 ， 味同嚼蜡 。
填“集体”、“亲人”、“友谊”——正确平常 ， 流于一般 。
填“麻将声”、“追星族”——切中时弊 ， 发人警醒 。
填“题海”、“夹缝”、“梦魇”——比喻形象 ， 深邃出格 。
且题面的新与俗制约文面的新与俗 。
拿起《……的滋味》这一文题 ， 如果匆匆填上“咖啡”、“中药”、“甲鱼”、“黄瓜” ， 且只是就其滋味写滋味 ， 必然俗气浅薄 。 如能扣住滋味的深含 ， 掘而深之 ， 写出《打工的滋味》、《得奖的滋味》、《当干部的滋味》、《掏污水沟的滋味》 ， 则既深又新 。 再进一步 ， 如能逆向填题：《作弊的滋味》——心惊肉跳 ， 《说谎的滋味》——惶惶不安 ， 《挨批的滋味》——打翻五味瓶 ， 则文章的新鲜度、吸引力就更不同凡响 。
六、填题 ， 要符合情理、逻辑 。
填题新也好 ， 深也好 ， 都有个“度” ， 过度则不真 ， 甚至有悖情理 ， 违反逻辑 。
有这样一道题 ， 《我第一次……》 ， 如若有人填上诸如“哭”、“淘气”、“唱歌”、“做梦”之类 ， 必然令人皱眉 ， 因为这些选项都是难以界定“第一”的 ， 填进题中 ， 势必陷入伪科学的泥沼 。 变换一下 ， 选填印象深刻的“第一” ， 如“上学校”、“登台演戏”、“领奖”、“下水”则成 ， 因为这一类“第一”都是不难确认的 。 如能变向运思 ， 选填“说谎”、“当家”、“打工”、“独自远行”入题 ， 则文旨文趣当会更新鲜可人而又合乎逻辑 ， 不违情理 。
其实 ， 半命题作文的填充技巧还有很多 ， 这里只是列举一二 ， 希望同学们能从中受到启发 ， 作文时多加揣摩 ， 拟出精彩的作文标题 。
半命题作文我战胜了什么四百字【通用5篇】二通常 ， 我会竖起大拇指 ， 都是在庆祝别人时 ， 才竖起 。 但这一次我为自己竖起大拇指 。
那是一次校运动会 ， 每班派两名代表 ， 我荣誉的代表我班出赛 。 在这一路上 ， 我过五关斩六将 ， 终于杀进了决赛 。
比赛当天 ， 我做着准备动作 ， 参加决赛的同学请就位 。 听完广播 ， 我胸有成竹地走向起跑点 。 我微蹲身体 ， 两手按地 ， 作好起跑准备 ， 预备 ， 跑 。 发令员话音刚落 ， 同学们个个像离弦的箭 ， 我虽然作了充分的起跑准备 ， 但起跑还是发现失误 ， 刚开始我就被拉开了距离 ， 看着两旁的啦啦队 ， 我想为班争光 ， 一下子来劲 ， 一个 ， 两个 ， 三个一个个被我追了过去 ， 就在我还剩半圈的时候 ， 我被一块石头绊倒 ， 见此情景 ， 两旁的啦啦队停止了加油声 。 我看到鲜红的血染红了我的白运动衣 ， 体育老师也走过来 ， 伸出手想扶起我 。 我摆摆手 ， 说：我能行！说完 ， 我站起身 ， 又快步向前跑 ， 两旁的啦啦队一下子大声鼓励我 ， 我忍着脚的疼痛 ， 大步向前跑去 ， 就只剩一个对手了 ， 超越他我就赢了 ， 还有20米 ， 10米 。 近了 ， 更近了我超越了他 ， 直奔终点 ， 终于我冲过了终点线 ， 得了第一名 。
同学们纷纷竖起大拇指向我祝贺 ， 我也微笑地竖起自的大拇指 ， 沉浸在无比的欢乐中 。
半命题作文我战胜了什么四百字【通用5篇】三记得在去年暑假之前 ， 我可以说是名副其实的“旱鸭子” 。 因为我生性胆小 ， 尤其怕深水 。 （小时候洗澡水弄到脸上迷住眼睛 ， 我都会哇哇叫 。 ）所以当全家人都在考虑是否让我去学游泳而拿不定主意的时候 ， 爸爸当着全家人的.面自告奋勇 ， 说在一个月内 ， 一定让我不再怕水 ， 学会游泳 。
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