2.严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的炊事员、教师、保育员 。
3.严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等 。 保健员督查保育员认真做好卫生安全消毒累计时间与记录 。
4.严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的安全性 。
5.加强食堂饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生 。 伙管员做到日有检查，周有小结，月按时汇报 。
6.加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100% 。 保健员认真做好每日缺勤幼儿的筛查与报告 。
7.加强幼儿
在园服用药品的管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生 。 认真做好幼儿用药家长签字记录 。
幼儿园工作计划 篇6 一、加强工作：
要针对不同年龄、不同特点的幼儿开展个性化教育 。 加强瘦弱幼儿的体育锻炼，特别要让幼儿多练习触物跳、奔跑等体育活动，多给幼儿机会进行体育竞赛;鼓励瘦弱的幼儿早点上幼儿园参加跑步、跳跃等晨间活动 。 针对班级幼儿语句连贯性不够、大胆表述能力不够的情况，本学期要加强幼儿的阅读训练，丰富词汇，着重培养幼儿的倾听能力和大胆表述能力 。 通过讲故事比赛、小小主持人等一系列活动，进一步激发幼儿的讲述欲望，从而使幼儿在语言表达的连贯性、完整性及大胆方面得到有效的锻炼和提高 。 在美术活动中，要特别注意几个胆小孩子的个别教育，注意家园的密切联系，以确保教师与家长教育方法的一致性 。 逐步让孩子想画、敢画、喜欢画 。 争取通过新学期的努力，使幼儿各方面的能力上一个新台阶 。
二、幼儿发展目标及措施：
健康：
(一)发展目标：
1、学习控制、调整自己的情绪 。 培养独立进餐和自我服务的能力 。
2、了解必要的卫生保健知识和安全常识，学会保护自己 。
3、积极参加体育运动，练习向上抛接球，双脚协调攀登，学习侧面钻，尝试用各种材料做各种动作游戏，继续练习拍球 。
(二)具体措施：
1、继续培养幼儿的自理能力，初步养成良好的进餐习惯，为增加幼儿食欲，进行愉快进餐，对于胃口不好的孩子，采取少盛多添、表扬鼓励等方法;初步培养良好的午睡常规，要求幼儿将脱下的衣服折好并放在指定的位置，按时入睡，醒来后保持安静不说话，起床时将自己的棉被折好 。 对自理能力弱的幼儿，在多照顾的同时，也要多鼓励幼儿自己的事情自己做，让他们体会成功的喜悦 。
2、进行初步的安全教育，通过儿歌、故事、游戏、情景表演等形式让幼儿懂得不能玩危险物，不能离开集体，不能跟陌生人走;当身体不适时主动告诉老师;通过表扬、鼓励的形式教育幼儿玩各种玩具互相谦让、不争抢;游戏时学会自我保护 。
3、科学、有趣地安排和组织幼儿开展各项体育活动，利用各种材料增加幼儿参与运动的兴趣，如提供圈、绳、旧报纸、棍等;增强幼儿体质，利用园内的大型活动器具及攀沿墙，让幼儿学习钻、爬、攀登等基本动作，通过锻炼，促进幼儿身体的健康发展 。
语言：
(一)发展目标
1、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事 。
2、培养幼儿能口齿清楚地与老师、同伴交流;理解故事内容并较连贯说出主要情节;接触多种题材的文学作品，获得聆听的乐趣;会仿编儿歌 。
3、学习有顺序地看图书，乐意与同伴交流图书的主要内容，喜欢看电视、听广播 。
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