2.对待文理科一定不要戴着有色眼镜来看 , 不要觉得成绩好的就要读理科 , 成绩不好的才会去读文科 。 这种想法非常幼稚 , 一定要具体问题具体分析 , 好好分析一下自己的学习情况 , 选择真正适合自己的学科 , 不要盲目跟风 。 不分文理科的新高考 , 现在的高中生都赶不上(浙江上海除外) , 所以慎重对待分科很重要!
3.不要一味闷头苦学 , 全然不顾方法策略 。 会及时给大家分享好的学习方法 , 同学们也不要盲目学习 , 适合自己才是王道 。
高三
1.高三其实没有那么苦 , 只不过是有些单调罢了 。 要学会持之以恒 , 不要给自己设限和心理暗示 , 自己先把自己吓倒了 。 当然 , 会找些好玩的东西给帮助大家放松心情 , 还会介绍学哥学姐们的经验 , 帮助大家树立信心 。
2.除了几次重大考试之外 , 同学们也要关心一下除了考试之外的几件重要大事:第一学期 , 高考报名、特长测试、语数外三科会考、综合素质评价报告册准备;第二学期 , 自主招生报名、体检、体育会考、综合素质报告册内容提交 。 理清各阶段特点 , 同学们可以根据每阶段特点制定短期目标和长期目标 , 例如 , 心仪的大学、理想的成绩等 , 便于及时调整复习节奏和重点 。
每个人生物钟不同 , 根据自己的记忆时间和生活规律制定属于自己的时间表 , 才能事半功倍 。
高一学习计划 篇4 高一的同学们经过坚持不懈的努力和拼搏 , 顺利地完成了初中的学业 , 完成了人生的又一次转折 , 成为一名高中学生 。 与初中相比 , 高中的学习有一些新的特点:
1、知识量大 。
2、学科内容深 , 学科知识的抽象概括性强 , 需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律 。
3、综合性、系统性强 , 要理解或解决一个问题 , 往往需要综合运用各学科知识 。
高中生每天要学的内容很多 , 如果不分先后顺序和轻重缓急 , 就会手忙脚乱、丢三落四 , 本来能学好的东西也学不好 , 这就需要制定一个学习计划 , 每天运用计划促进学习目标的实现 , 磨炼意志力 , 养成良好的学习习惯并且提高学习效率 , 减少时间浪费 。
每个同学的具体情况不同 , 学习计划也应该因人而异 , 但在制定计划时应注意以下几点:
黄金时间来记忆
同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆 , 提高效率 。 一般而言 , 早上6:00—7:00头脑清醒 , 记忆效果比较好 , 上午、下午都有课程安排学习比较紧张 , 中午休息30—50分钟可以缓解疲劳 , 以便下午有充沛的精力学习 。 而每天如果不能保证7—8小时睡眠 , 记忆效果也会降低 。
尊重自己生物钟
由于生理条件和生活环境、习惯的不同 , 人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同 。 有的人的学习最佳时间在上午 , 有的人在下午 , 还有的同学感觉晚上学习效率最高 。 在了解了自己的最佳学习时段之后 , 按照它来安排自己的学习和休息 。 将最重要的事情放在最佳感觉时间去做 , 就会取得事半功倍的效果 。
学习要有时间限制
为了提高效率 , 在制定计划时 , 要适当给自己“压力” , 对每一科目的预习和复习要做到三限制:即限定时间、限定速度、限定准确率 。 这种目标明确 , 有压力的学习 , 可以使注意力高度集中 , 提高复习效率 。 同时 , 每学习完一部分时 , 都有一种轻松感、愉悦感 , 会更充满信心地复习下去 。
对照计划反省
计划一旦制定 , 就要雷打不动地完成 , 如有完不成的 , 也应立即在次日加倍补上 。 如:反省自己 , 当天的计划完成了没有 , 明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次 。 这样做 , 既有约束力又有可操作性 , 每天都会感到在进步 。 一段时间后 , 还应该根据自己的学习情况 , 对计划做出进一步完善 , 使其更好地促进学习 。
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