这个故事告诉我们 ， 当朋友遇到危险的时候要互相帮助 。
三个小标题的作文【精选10篇】六无题·即兴初三作文
在日常生活或是工作学习中 ， 大家或多或少都会接触过作文吧 ， 借助作文人们可以实现文化交流的目的 。 你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的无题·即兴初三作文 ， 希望能够帮助到大家 。
千古英雄 ， 流芳百世 。 才子佳人 ， 羡煞旁人 。 绝世美艳 ， 倾国倾城 。 悠悠历史长河 ， 多少英雄佳人 ， 世代流传他们的佳绩 。 他们的成功 ， 他们的辉煌 ， 只是因为一时的兴起 ， 不付出努力就可以得到的么？绝对不是 ， 但是 ， 很多人去因为一时的兴起 ， 一时邪念侵入心头 ， 一时的忧伤悲观 ， 而断送了他们的前程 。
无意 ， 不知心何为 ， 又不知因何而痛 。 两双泪痕划过脸颊 ， 匆匆离去 ， 只微微湿润红红的脸蛋 。
无心 ， 不知意何思 ， 有不明为何而伤 。 幽静四周只听心中悲鸣 ， 无语可言 ， 只是一人静静发呆 。
若问何因何事 ， 令此悲伤 。 只因脑残人士稀缺 ， 可是你们的存在弥补了这个空缺 。 我有时不能理解你们为什么要因为一点小事 ， 而坏了好心情 。
痛苦 ， 恐惧 ， 悲伤 ， 难过 ， 彷徨 ， 犹豫 ， 焦虑所谓的一切一切的消极情绪 ， 只是一层梦在我们心头的薄薄的面纱 。 说他们不可战胜 ， 说他们并不存在 ， 只是取决于你 。 你的世界不需要任何外在的不利因素的干扰 。 你就是你 ， 为何要因你生命中的小小插曲而闷闷不乐 ， 而自暴自弃 ， 而堕落不振 ， 而郁郁寡欢 ， 而陷入所谓的心理漩涡不可自拔 ， 而从此走上了改变命运的难回头的路 。 若只是因为一时的心情不佳 ， 只是因为小小挫折 ， 只是因为自己瞎想的一个歪理 ， 只是因为一件芝麻粒大小的事情 ， 那我只能说你的买卖干的太值了 。
欢快 ， 快乐 。 喜悦 ， 友情 ， 幸福 ， 充实 ， 温暖 ， 这些积极地情绪 ， 与其说是一种看不见 ， 摸不着的却能是自己愉悦的东西 ， 还不如说他们是你的灵魂的`体现 ， 是无其形 ， 却挥其能 ， 是人生命中不可或缺的东西 。 他们的拥有并不困难 ， 更何况对于我们这些青少年来说 。 若能天天与他们相见 ， 你的人生必定丰富多彩 。
我想在此一提的是 ， 朋友是我们现在最宝贵的财富 ， 拥有好的心情的同时 ， 也要拥有好的朋友 。 他们可以说是我们愉快心情的催化剂 ， 充实生活的必备之物 。 一个知心知意的朋友胜过一群虚情假意的败类 。
在风中翱翔 ， 在云里畅游 ， 在黑夜中不再孤独 ， 在群星中发出最耀眼的光芒 ， 在大海中开阔胸怀 ， 在田野中陶冶情操 ， 在森林中感受自然 ， 在雪山上仰望一切 。 学会感受大自然 ， 陶冶我们的情操 ， 提升我们的意境 。 当你品味到前所未有的甜美时 ， 你才会意识到你很幸福 。
撕去沉重的阴影面纱 ， 抛开所谓的烦恼 。 迎着风 ， 挥着手 ， 向朝阳奔去 。
三个小标题的作文【精选10篇】七审题就是审察清楚命题者的意图 。 审题是作文的第一关 。 审题的过程就是理解题意的过程 ， 通过思考和分析 ， 了解命题者的意图 ， 弄清写作对象、范围和重点 ， 明确立意 ， 确定文体 。 ①作文命题呈现出话题作文、以材料的某个侧面或角度提炼观点的“题意”（暂名）作文、标题作文三元共存、三足鼎立的局面 。 ②这三种题型又都呈现出既有一定的审题限制又提供广阔的写作范围的良好趋势 ， 如有的标题作文的可写范围就与话题作文一样宽泛 。 三大类型的命题难分孰优孰劣 ， 考生都应有所准备 。 以下分别简述 。 标题作文 ， 就是规定了作文的题目、不用自己拟定作文题目的作文 。 标题作文包括全标题作文和半标题作文两种形式 。 近几年 ， 如2008年天津卷的《人之常情》、安徽卷的《带着感动出发》、湖北卷的《举手投足之间》、重庆卷的《在自然中生活》、浙江卷的《触摸都市》或《感受乡村》、江苏卷的《好奇心》、广东卷的《不要轻易说“不”》 ， 2007年江苏卷的《怀想天空》、上海卷的《必须跨过这道坎》、湖南卷的《诗意地生活》 ， 2006年北京卷的《北京的符号》、上海卷的《我想握住你的手》、天津卷的《愿景》 。 这些高考标题作文题应引起我们的高度重视 。 多年来多用话题作文写作 ， 要注意区别 ， 标题作文不同于话题作文 ， 有以下几个主要区别： 一是话题作文提供一个写作范围 ， 其话题仅仅是提示一下内容指向；标题作文一般提供的是中心意思 ， 当然标题本身是话题的除外——近年就有虽是标题 ， 但与话题一样只是起到提供写作范围的作用 。 二是话题要求所写内容与之相关即可 ， 而标题作文一般要求紧扣标题语 。 三是话题作文的写作范围一般来说远远大于某些标题作文 。 四是话题作文里作者可以自拟文题 ， 而标题作文里作者当然不能另命文题 。 标题作文审题 ， 总体地说 ， 应审清标题的内涵和外延、题型与体裁、写作要点 ， 注意题眼、主词、谓语、修饰语 ， 掌握象征义、比喻义等 ， 并不简单 。 具体方法有： 1．据型定向法 。 应敏锐审视标题作文呈现出的不同题型特征 ， 从而确定写作的方向重点 。 论点型 ， 如《先天下之忧而忧 ， 后天下之乐而乐》、《知足——庸人的哲学》等 ， 题目本身就是文章的论点 ， 须依据论点论证行文 。 概念型 ， 如《说意气》、《谈“穿着打扮”》、《“时髦”小议》等 ， 用一个概念提出要论述的问题 ， 则选择与概念有关方面论证行文 。 关系型 。 如《人格与国格》、《位置与价值》、《人与路》 。 出现两个或两个以上意义相关的概念表明两者关系 ， 文章须要论证它们之间的关系 。 对比型 ， 如《自卑与自负》、《生有所息生无所息》等 ， 用两个可以对比的概念或事物来命题 ， 要求论证两者的对比或转化关系 。 象征型 ， 如《“绿叶”赞》、《小草的风格》等 ， 选择有象征意义的事物命题 ， 要论述事物所象征的某种精神和品格 。 比喻型 ， 如《清流与活源》、《赏花·育花·护花》等 ， 选择能作为比喻和类比的事物命题 ， 要求揭示比喻和类比事物所蕴含的道理 。 评议型 ， 如《评“仓廪实而知礼节”》、《北京的符号》等 ， 针对某一人物或某一事件或某一观点进行评议 。 引申型 ， 如《从柔石的“损己利人”说开去》、《熊猫废物箱的联想》等 ， 作为引子的某一件事或某个事物命题 ， 则应借题发挥 ， 展开议论 。 考证型 ， 如《“一言堂”小考》、《“下笔如有神”新解》等 ， 用需要对某个问题进行考证的形式命题 ， 则应查核并发表议论 。 感想型 ， 如《有感于雷军长的“当头棒喝”》、《影片〈鸦片战争〉观后》等 ， 以读后感或观后感的形式命题 ， 则应发表自己的感想并进行议论 。 批驳型 ， 如《斥“人生就是一件交易”》、《“忠于原著”质疑》等 ， 用反诘或质疑的句式命题 ， 则应针对不同意的观点或看法 ， 予以批驳 。 2．增加内涵法 。 一些标题作文 ， 尤其是记叙文 ， 最好的办法是把大题目变小 ， 把虚题变实 ， 把空泛抽象的题目具体化 。 将标题中的字来组成词 ， 将标题中的词来组成句子 ， 从而确立文章的中心 ， 小口子切入 。 抓住一点 ， 写深写透 ， 文章才有针对性和现实感 ， 才能具体生动 。 如2008年湖北高考卷作文“举手投足之间” ， 是一个偏正结构的短语 ， 题目所涉及的范围很广 ， 在审题时 ， 可以先把它当成是半命题作文 ， 增补新的信息 ， 将短语补充成一个句子 ， 在补充完善中确定中心论点 。 比如“透过举手投足之间进行思考”“体味举手投足之间的感情”“举手投足之间 ， 能反映一个人的内心世界”“举手投足之间 ， 反映一个人的道德修养”“举手投足之间 ， 反映一个人的品质和学问”“举手投足之间 ， 可以改变一个人的一生 ， 可以改变一个国家的命运 ， 甚至可以改写一个民族的历史”等等 ， 然后取其一点入题行文 。 3．题眼审视法 。 关注标题中的题眼 。 如2008年广东高考卷作文的请以“不要轻易说‘不’”为题 ， 关键在于考生能否解清“轻易”一词的内涵以及“说‘不’”的象征意义 。 审题上的些许难度也为选拔考试建立了合适的区分度 。 只有找准了题眼 ， 文章的中心才不会偏离 。 4．近义推敲法 。 将标题中的词语的近义词找出来 ， 以警示自己不要落入作文题设置的陷阱中 。 如要你写“摒弃脆弱 ， 学会坚强” ， 你就列出脆弱的近义词“软弱”“懦弱”等 ， 这样能发现写“脆弱”离不开“挫折” ， 没有“挫折”的考验看不出脆弱与坚强 。 要你写“纪念”你就列出“想念”“思念”“怀念”等 ， 一比较 ， 你就会发现“纪念”除了“思” ， 还有“行”——有行动 。 这样可防止审题时剑走偏锋而造成的失误 。
推荐阅读
- 一篇作文里面有三个小标题【范文8篇】
- 男生成熟内涵微信名字大全 男生成熟内涵微信名字大全三个字
- 以那一缕阳光为题的作文【通用5篇】
- 夏至后第三个庚日如何计算 夏至介绍
- 以隐形的翅膀为话题的作文【范文4篇】
- 宝宝发烧要避开什么误区 这三个你可知道
- 以篮球为题的作文【范文8篇】
- 葡萄种植存在的问题 葡萄种植常见问题的回答
- 以让为题的记叙作文【范文9篇】
- 以自信为主题的作文【通用4篇】