2、取放玩具 。 我们平时要求孩子轻拿轻放玩具，从哪里拿来，结束时放回哪里 。 有时在离园活动中，我们会组织幼儿搭积木，请您配合我们在接孩子时要求孩子把自己的一份积木放回积木筐 。
3、团结友爱 。 在家里我们的孩子都是唯一的，好东西让孩子一个人吃，好玩具让孩子一个人玩 。 我们理解你们的心理，也关心爱护每一位孩子 。 现在这么多的孩子走到一起来，家里的优越感是没有了，我们要教育孩子玩具大家一起玩，不能独占，要分享 。 让孩子学会用语言来与他人交流交往，如“请你借给我玩玩好吗？”“我和你一起玩好吗？”而不是简单地实施行动，抢过来就行 。 如果我们家园一致这样教育孩子，那么我们小3班一定会变成一个温馨友爱的班集体 。
三、谈一些细小的零碎的问题：
1、以后每年夏天都要带的浴巾，请写上名字；不久要发的校服，请绣上名字 。
2、楼梯 。 入园后的一段路让孩子自己走 。 我们的楼梯是根据孩子的年龄设计的，每天我们三位老师都要带孩子到操场上做操、做游戏，因此，我们三位老师每天都要照顾35位孩子上下楼梯，请您配合在来离园时一对一地训练孩子自己走楼梯 。
3、请关注我们的通知或启示 。 因为小班幼儿还不能清楚地转告老师的话语，因此我们会及时把一些通知写在纸上贴在门框上，如前些时的兴趣组报名和医疗保险交费 。 还有请配合我们的教学活动收集一些材料，带一些东西，比如：我们的社会课就有分享情感的培养，要求小朋友带自己最爱的玩具，自己最喜欢的好吃的东西入园，与同伴分享 。 你不要小看一节课或一件小事的作用，因为任何知识都是一点点的积累，任何大事都是一桩桩小事累积而成的 。
4、请支持我们的游戏活动 。 幼儿的游戏是我们现实生活的缩影，是他自己对周围生活认知的反馈 。 我们都是从孩子过来的，我们都还记得自己小时候玩的过家家、抬新娘的游戏 。 游戏中的儿童是快乐的，有游戏的孩子的童年是快乐的！我们的孩子都喜欢游戏，每天都会问：今天做游戏吗？说大一点，这些游戏是幼儿对社会行为规范的学习，是对人际交往的学习，它会促进孩子智力的发展，性格的形成 。 我们这学期开设的游戏有三大块：娃娃家、理发店、菜场，你可以在平时与孩子有意识地进行这方面的对话：看看妈妈现在干什么，给宝宝洗脸洗脚……或者带孩子上菜场、理发店就有意识地指导孩子观察 。 我们的娃娃家经大家的支持，丰富了一些器材，如果您还有您认为有用的玩具，请配合我们收集带来 。
5、给你一点小小的建议 。 你可以每天抽半小时与孩子谈谈心、做做亲子游戏、讲讲故事，推荐读物：《婴儿画报》、《东方娃娃》、《父母必读》、《早期教育》等 。 日积月累，你会发现孩子与你的感情增加，孩子的表达能力会提高，孩子的动手能力会加强，总之，如果您坚持了，好处说不完 。
6、最后，请提出您的宝贵建议！
幼儿园家长会发言稿14各位家长：
大家好
!你们的到来是对我们工作最有力的支持 。 谢谢!我国教育大力倡导素质教育，特别是在学前教育阶段实施素质教育，作为我们幼儿园的老师，更会以耐心、仔细、认真的态度，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，为了适应时代的需要，我们这学期对课程进行重组和综合，既体现课程的多元化和可选择性，也体现了课程体系的科学性 。 因此，这学期我们计划：孩子除了要学市教委规定的必学教材外还必须创造性地学习一些新的、必要的知识，而快速阅读和珠脑速算的学习能为幼儿的终生学习和发展奠定良好的兴趣基础，它们的教学活动理念和教育实践是比较符合《纲要》精神的 。 为此我们这学期要在全园加插开展快速阅读的教学活动以及在中大班进行的珠脑速算的教学游戏 。
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