孩子生长于诚实中 ， 便学会了真理；
孩子生长于安全中 ， 便充满了信心；
孩子生长于友爱中 ， 便将乐于存活 。
谢谢大家！
家长会班主任发言稿5 各位家长 ， 晚上好！
首先 ， 对各位家长百忙之中来参加这次家长会表示感谢！刚才我们听了专家报告 ， 接下来我们交流一下我班学生家校情况 。 下面我介绍下班级的有关情况：
一、认识四年级
中年级是小学阶段中一个关键性的年级 ， 我们称它为转折点 。 四年级处于转折后期 。 在这个阶段 ， 学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化 ， 如果忽视了这个阶段的学习 ， 那对学生今后的学习将会产生很严重的影响 。 为了什么会出现这种情形呢？我认为中年级主要出现了以下几个方面的变化：
1、学习内容
从四年级开始 ， 孩子们的学习内容变了 。 低年级主要是一些非常基础的知识 ， 只要孩子肯下功夫 ， 一般不成问题 。 到了中年级 ， 学习的知识由简单到复杂 ， 从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡 ， 这对学生提出了更高的要求 ， 基础必须扎扎实实地掌握 ， 该读的还要读 ， 该抄的还得抄 ， 该练的还得练 。 但同时还要拓展孩子的思维 ， 从不同角度去考虑问题 。
2、心理方面
孩子长大了 ， 也学会了思考 ， 更学会了察言观色 ， 喜欢的人 ， 他愿意和你交流 ， 不喜欢的人就会跟你对着干 。 而且有些事他会放在心里 ， 不喜欢和老师、家长交流 ， 如果你关心他了 ， 重视他了 ， 也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里 ， 让你摸不透他的想法 ， 这样就无法指导他的学习 。 另外 ， 家长还要把握好批评的尺度 ， 这阶段的孩子自尊心逐渐增强 ， 也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了 ， 他怕“丢面子”了 ， 所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度 。
3、学习方面
说到学习在座的家长都深有体会 。 现在的孩子越来越不好辅导了 。 在一二年级时 ， 有的学生在课堂上不注意听讲 ， 回家以后 ， 家长在家里帮助他们记记生字 ， 背背课文 ， 到考试的时候还是能考到比较满意的成绩 。 现在学习的内容难度加大了 ， 各门功课的作业量相对多了 ， 有一些学生因为不想学 ， 为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业 。 ”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长 ， “今天没有作业”这句话是不成立的 。 老师每天都布置有一定量的作业 ， 这一点务必引起家长们的足够重视 。
4、课堂方面
四年级的课堂 ， 非常重要 。 所以我非常重视课堂教学 ， 每堂课都精心作为准备 ， 吸引学生的注意力 。 在课堂上 ， 学生学习状态两极分化相当严重 ， 有一部分学生的思维是相当活跃的 ， 每个问题都能积极思考回答 ， 课堂效率比较高 。 但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外 ， 常常在抽屉里玩东西 ， 做小动作 ， 或者和同学说“悄悄话” ， 根本不听老师的讲课 ， 也不积极思考问题 。 久而久之 ， 成绩下滑很严重 ， 惰性很强 。 这学期 ， 我希望每一位学生给自己订下目标 ， 从而提高自己的学习效率 。
5、成绩方面：
虽然说几次考试成绩不能代表孩子的全部学业 ， 至少反映了孩子这半个学期的学习态度和学习情况 。 在这里 ， 我要提醒家长朋友正确对待分数：中年级 ， 学生分数的波动还是相当大的 ， 不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆 ， 甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手 。 对待孩子的考试成绩 ， 我们家长不应该只盯着不如意的分数 ， 不能光冲孩子发火和打骂 ， 耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因 ， 帮助他弄懂意思 ， 改正错误才是上策 。 请关注孩子的学习过程 。 考试分数只是衡量学生学习的一个指标 ， 而不是唯一指标 。 在某种程度上可以说 ， 学习过程的一些特点比分数更重要 。 孩子小 ， 应该和父母在一起 ， 由父母来督促学习 ， 效果是最明显的 。
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