2、重视家庭教育 ， 注重学生心理问题
与学校教育相比,家庭教育有其优点和长处 。 家庭教育的特点表现在以下几点：从家庭教育的教育者和受教育者的关系来看,他们之间更多一层血缘关系 ， 血缘关系使子女对父母有一种特殊的信任感与亲切感,因而,对父母的教诲愿意听取 。 父母的喜怒哀乐时刻感染着子女,他们之间的心理相通使子女时刻受到父母的不自觉的影响 。 从家庭教育的影响途径和方式来看,家庭教育主要是在日常生活中使子女通过耳濡目染而受到潜移默化的影响 。 它不是通常意义上的有严密计划和系统性的正规教育 。 家庭教育有两种形式：一是家长有目的有意识地运用一定的教育方法对子女进行影响 。 比如对孩子进行表扬和批评等,这是一种显性教育；二是家长利用和控制家庭环境并使之对子女产生积极影响,如注意自己的言行,布置家庭环境等,这是一种隐性的教育 。 父母子女朝夕相处,彼此了解最多,所谓“知子莫若父,知父莫若子”便说明了这一点 。 长期的家庭教育熏陶使子女自然而然地把家庭中的诸多因素的影响,在自己的头脑中形成动力定型,即定型化和自动化的条件反射系统 。 其实质就是人的人格心理形成的生理基础 。 所谓“家风”、“家传”就是家庭教育继承性的一种证明；从家庭教育实施的时间看,它是一个长期的过程,表现为早期性和终身性 。 家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任教师 。
3、配合学校教育 ， 不溺爱孩子 ， 不随便答应孩子找各种理由请假 。
4、假期督促孩子劳逸结合 ， 不能迷恋电脑游戏 ， 放弃学习 。
5、手机没必要可以不带来 ， 学习机如使用不当也可不要 。
6、周末孩子回不回家要清楚 ， 有必要可以每周都跟班主任联系 。
7、下周六开始补课 ， 希望家长配合学校做好孩子的思想工作 ， 鼓励孩子不要怕辛苦坚持学习 。
8、过问孩子的伙食情况 ， 不用给太多的零花钱
六、感谢家长光临！祝家长朋友们身体健康！工作顺利！全家幸福！
家长会发言稿2尊敬的各位家长：
你们好！
首先 ， 对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会 ， 表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系 ， 相互交流一下学生在校及在家的情况 ， 以便老师能够及时调整工作 ， 提高教育教学质量 ， 同时也使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来 。 总之一句话 ， 就是“一切为了学生” 。 这是我们教育的一个根本出发点 。
为了完成各项任务 ， 顺利实现高中阶段这个重要的转折和过渡 ， 我做了以下一些工作：
第一 ， 强化管理 ， 营造良好的学习氛围 。 只有在良好的班集体中 ， 教师开展教育和教学活动 ， 才能收到较好效果 。 在培养班集体方面 ， 本学期我主要从以下几方面入手：
（一）开学之初 ， 我就积极倡导良好行为习惯 ， 制造正确舆论 。 通过谈话、主题班会、文化课多种途径 ， 强调良好行为习惯的重要性 ， 使学生处处感受到良好行为品质的舆论氛围 。
（二）充分发扬民主 ， 实施我管我班 。 我向学生提出人人要参与 ， 自我管理班级和目标 。 措施是：结合学生综合素质评价细则 ， 班中学习、纪律、卫生、两操、以及参与学校活动的情况分别由专人负责考勤 ， 做到一周一公布 ， 一月一汇总 ， 通过每月的汇总 ， 综合测评末位者 ， 我们按照全班经过充分讨论制定的班级公约进行相应惩罚 。
（三）注意班干部的培养 。 我组织学生民主投票 ， 产生了一支能力较强 ， 有一定影响力的大家信赖班干部队伍 。 我积极引导 ， 大胆使用 ， 注意培养他们的工作能力 ， 要求他们“各守其位 ， 各司其职 ， 各尽其责” 。 另外 ， 定期召开班干部会议 ， 研究如何解决出现的问题 ， 由于班干部积级配合 ， 以身作则 ， 从而带动全班 ， 收到了较好的成效 。
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