2.网上交流《新语文读本6》学习心得 。 放假了 ， 然学生、家长、老师等群体学习热情只增不减 ， 寒假中我将和学生一起阅读《新语文读本》 ， 通过在特级教师工作室、博客、QQ群等方便快速的网络交流平台发布《新语文读本6》阅读建议 ， 与学生、家长、老师们交流学习心得 ， 在相互学习中提高自己阅读和写作的水平 ， 丰富自己的文学素养 。
3.读教材 ， 写教案 。 12月教师应聘前 ， 和梅校长初次交流 ， 他问了我一个关于教学工作的问题：作为新教师 ， 如何让学校领导放心你教课?是啊 ， 作为一个刚毕业的学生 ， 没有任何从教的经验 ， ， 没有扎实的教学基本功 ， 但要一入职就独自管理一个班级 ， 上好一个班的语文课 ， 这无疑是大多数新教师措手不及的 。 当时 ， 我结合自己一学期的代课经历和一学期的实习经历 ， 自信十足地说：虽然我是一个新教师 ， 但是我早已让自己提前就位 ， 在实习期间 ， 我每天备课、听课、写听课反思……一条线的教学环节都在实习中反复练习着 ， 我深知这是新教师入职前的巨大挑战 ， 所以我笨鸟先飞……”梅校长嘴角露出一丝微笑 ， 说：“世上无难事 ， 只怕有心人 。 你流利的表达让我放心把一个班交给你 。 ”有了教学经验 ， 能够让自己遇事从容 。 因而 ， 寒假里 ， 我把读教材写教案也作为学习计划之一 ， 为入职做好闪亮的开端 。
4.练字 。 “三字”是教师的基本功 ， 字的练习不是一朝一夕 ， 而是长久的苦功 。 寒假里 ， 我将继续拾起练字的习惯 ， 让自己能够写得一手好字 ， 扎实自己的教学基本功 。
5.阅读文学作品 。 寒假前 ， 借几本文学书 ， 睡前看书是一种心灵的熏陶 。
“书犹药也 ， 善读之可以医愚” 。 学会自我约束 ， 能够说到做到 ， 期待进取的寒假生活!
学生寒假学习计划4 寒假的到来意味着初二年级的结束 ， 也标示着初三年级的开始 。 每门功课都将在下学期紧锣密鼓的学完 ， 初三的节奏相对前两年会更快 。 因此对于大部分同学来说 ， 必须好好利用这个寒假进行学习 ， 一方面补足自己的薄弱科目 ， 另一方面 ， 预习初三的课程 。 在这一个假期中 ， 同学们的自我计划、自我复习与超前预习是最重要的 。 希望同学们要根据自己的学习状态分析自己的长处与不足 ， 进行合理的补差补缺 。 可以自我进行有计划地复习 ， 也可以请老师帮助辅导 ， 根据自己的个人情况制定切实有效的学习措施 。
语文：开卷有益
由于初三新课进度快 ， 初二寒假就成为备战中考最难得的踏步调整、补缺补漏的`时间 。
1、利用寒假做好两大块的工作 ， 一是背诵默写初一、初二四本语文课本中的古诗文 ， 因为初三总复习时很难有空余时间用来背诵古诗文;二是阅读名著 ， 这次寒假布置的任务是阅读《格列夫游记》 。
2、预习初三的语文课本 ， 不但可以获得新的知识 ， 而且通过总结还能找出自己不懂的地方 ， 进行反复理解或直接请教老师 。 预习第五册5、6单元的文言文要求结合参考书会翻译 ， 朗读课文直至会背诵 。
3、寒假里多读优秀作文 ， 注意作文的开头和结尾 ， 多背一些经典的句子 。
数学：做题巩固预习效果
初三上学期基本上结束教学进度 ， 课业量比较重 。 有能力的学生可以利用假期进行数学课本的预习 。 根据现有的学习状态和学习水平来确定自己的学习目标 。 一方面可以培养自学能力 ， 另一方面也能减轻下学期的课业负担 。 预习原则上从前往后进行 ， 根据自己的能力 ， 了解下学期将要面对的学习内容 。 同时 ， 在了解的基础上可以选择一本练习方面的书 ， 边自学、边检测 。
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