青年人怎样才能成才？我的体会 ， 除了高尚的理想和正确的方向 ， 还需要具备几个具体条件 。
第一 ， 要聪明 ， 要有悟性 。 有些同学不会举一反三 ， 连错三次都改不过来 。 聪明的人 ， 你说一句 ， 点拨一下 ， 他能想出背后三句道理；缺乏悟性的人 ， 你说三句 ， 他未必能领悟一句的真意 ， 人的素质就是不一样 。 冯小平同志讲 ， “要找明白人” ， 就要找聪明、有悟性的人 。 一看就明白 ， 心有灵犀一点通 。 毛主席还讲 ， “要有学识” ， 什么叫学识？就是学问和见识 。 光有书本知识不行 ， 还要有见识 ， 就是有分析问题、概括问题的能力 ， 有前瞻性 。
第二 ， 要勤奋 。 聪明、悟性还不够 ， 别人学习八小时、十小时 ， 甚至更多 ， 你只要学六小时 ， 能行吗 ， 显然不行 。 再聪明的人 ， 如果只是很“潇洒”、很“超脱” ， 不去开足马力、全力以赴 ， 也无法在竞争中获胜 。 反之 ， 悟性少一些的人 ， 若能勤奋学习、刻苦钻研 ， 也能弥补不足 。 老话说的好 ， 勤能补拙 。 如果不努力 ， 耍小聪明 ， 就会“少壮不努力 ， 老大徒伤悲” 。 青年人要把聪明变成智慧 ， 必须经过反复历练 。 有多少付出 ， 才有多少回报 。 本领在于日积月累 ， 娴熟才能生巧 ， 刻苦才能有所作为 。
第三 ， 要高标准 。 只有聪明、刻苦仍然不够 ， 还要有高标准 。 毛主席讲 ， 要“精益求精”；居里夫人讲 ， 要“追求卓越”；美国前总统卡特在竞选时写了一本书：《Why not the best?》——《为什么不是最好的》 ， 都是讲的标准 。 有些人 ， 对学习无所谓 ， 粗枝大叶 ， 低标准 。 就是不认真、不准确 ， 还自恃聪明 ， 仿佛一看就会 ， 一听就懂 ， 一讲就通 ， 但就是一做就错 ， 一下笔就离题 ， 这也是素质不佳的一种表现 。
第四 ， 要持之以恒 。 做到了聪明、勤奋、高标准 ， 还是不够 ， 必须持之以恒 。 毛主席说：“一个人做点好事并不难 ， 难的是一辈子做好事 ， 不做坏事” 。 古人讲：“路遥知马力 ， 日久见人心” ， 能坚持十年、十五年 ， 才能见成效；坚持二十年、三十年 ， 才叫矢志不渝 。 武侠片中说：要“十年磨一剑” ， 如果一年磨一剑 ， 这个剑就不行 。 人生是长跑 ， 不是短跑 ， 就像跑一万米 ， 要在四百米的跑道上绕25个圈儿 ， 头10圈儿大家都能跑下来 ， 但越往后就越会拉开距离 。
有的同学可能认为 ， 要做到这几条“够累的” ， 其实 ， 志愿报效国家的人 ， 他们在心理上不会感到累 ， 而是处于一种执著追求并不断超越自我的愉快状态 ， 精神好 ， 心情也好 。 为什么呢？因为他们不是在旁观 ， 而是把自己摆了进去 ， 以主人的意识去开拓 。
既然是“为自己干” ， 难道还累吗？就像毛主席青年时代所讲 ， “天下者 ， 我们的天下；国家者 ， 我们的国家；社会者 ， 我们的社会；我们不做谁做？我们不干谁干？青年要大气 ， 要以天下为己任 。 ”有了这种气概和情感 ， 所有的行为就变得自然而然了 。 情感是一种力量 ， 有了对民族和百姓的情感 ， 就不会感得累 。 反之 ， 若有讨价还价之心 ， 就会很累 ， 还不知不觉降低了自己 。 要调整好自己的心态 ， 不要为一点得失郁郁寡欢 ， 不要陷入李清照所描述的那种心态：“寻寻觅觅 ， 冷冷清清 ， 凄凄惨惨戚戚” 。
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