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洗红领巾作文三年级【精选4篇】( 二 )

小知识


最后 ， 我用清水洗了红领巾 。 我闻到了红领巾的味道 。 哇 ， 真香！我把红领巾洗干净了 。
没想到洗红领巾是这么开心的一件事！
洗红领巾作文三年级【精选4篇】三放假了 ， 今天在家写完作业 ， 准备拿出红领巾洗一洗 。
我把红领巾放在盆子里浸泡 ， 然后在上面均匀地涂上肥皂 。 泡了几分钟后 ， 我把红领巾的每个位置都揉了一遍又一遍 ， 搓出了很多灰色的泡沫 。 我觉得应该是干净的 ， 就把红领巾洗了 ， 捡起来 ， 发现红领巾最脏的两个尖角还是不干净 。 于是 ， 我在这两个地方抹了点肥皂 ， 揉了两分钟 。 经过仔细检查 ， 我终于满意了 。
然后换了一盆清水 ， 把红领巾放在清水里 ， 发现水还是有点红 。 于是 ， 我问妈妈 ， 妈妈告诉我可以在水里放点盐 ， 这样就可以保持红领巾的颜色 。 我立即按照妈妈的教学方法把红领巾洗了一遍 。 哇 ， 好多了 。
看着自己的劳动成果——自己洗的红领巾 ， 呵呵 ， 心里觉得很好！
洗红领巾作文三年级【精选4篇】四一年级戴红领巾
11月26日星期二 ， 这是我期待了五年的一天 ， 因为我终于可以为一年级的孩子戴上红领巾了！
早上课后练习 ， 潘老师让我们五年级六个班对应他们六个班 ， 一(7)班让六(1)班给他们戴红领巾 。 其他班都走了之后 ， 我们还是排成两排向1班(6)走去 ， 他们班的女生是中点 ， 我们班男生走左边 ， 女生走右边 。 走到他们面前 ， 站好 。 潘老师说:“认识一下你面前的人 。 ”我看着面前的小女孩 。 她的眼睛很大 ， 脸很圆 。 可能是因为害羞 ， 一句话也没说 ， 我就说:“你叫什么名字？”“我叫蔡克 。 ”“哪个‘能’？”“可爱的‘罐头’ 。 ”基本了解之后 ， 我看着潘老师 ， 希望她能多说几句 。 果然 ， 她又开口了:“重新认识一下 ， 以后你会教你前面的人戴红领巾 ， 还有团队仪式 。 ”我又问了蔡克的学号 ， 她说是2号 ， 我心里暗暗吃惊 。 也是二号 ， 也姓蔡 。 这是学校安排学号的一种方式吗？后来 ， 我们回到教室 。
中午突然有人说要上一年级 ， 很多人都去了 。 听到这里 ， 我立刻冲出教室 ， 奔向一年级 。 果然 ， 那里人很多 。 我也去一(6)班找蔡克 ， 但是教室里没有她 。 我问同学她去哪了 ， 他们都说她去后花园了 。 我去后花园看了看四周 ， 没看到她 ， 就回走廊了 。 我听我们班的人说他们班有人去我们班找我们 ， 我就一路跑着回教室了 ， 还是没发现她的踪迹 ， 只好气喘吁吁地跑回来 。 我又问了他们班的学生 ， 他们仍然说蔡克在后花园 。 上次去找了 ， 满后花园跑 ， 还是没找到 。 当我几乎绝望地跑回1 (6)班的教室时 ， 我突然发现蔡克回来了 。 我喜出望外 。 我摘下红领巾 ， 挂在她脖子上 。 我看了系红领巾的朗朗上口的小技巧 ， 教她系 。 蔡克非常聪明 ， 很快学会了戴红领巾 。 我教她表演团队仪式 ， 一直说“敬礼”“放下”“敬礼”“放下” 。 最后 ， 她被教系上红领巾 ， 走在游行队伍中 。 我去看别人怎么教的时候 ， 看到蔡拉拉在教一个小哥哥 。 我去观察说:“你怎么能这样教？”“来 ， 给我妹妹看看这个...然后解决它 。 ”一听到这话 ， 我突然想起来我没有教蔡克怎么解红领巾 ， 于是我赶紧去蔡克教她怎么解红领巾 。

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