最让人放松的地方就是后花园了！后花园里充满了树木的生气和花草的芳香， 那里有木头建成的长廊， 还有一面三省墙和一个小花园 。 所谓的小花园就是用鹅卵石铺成的一个园， 中间种了一棵树罢了， 不过哪里清静的很， 无人干扰 。
这就是我们缤纷的校园， 我喜欢我美丽的校园！
我的学校坐落在一个依山傍水， 风景如画的小城镇里， 它的名字叫溧水区第三小学， 依的山是南方的无想山， 山是不怎么高， 但环境美丽;傍的水是我们的母亲河--秦淮河， 它穿城而过， 它就像一个慈祥、伟大而又朴实的母亲哺育我们， 使我们的.身体日益强壮 。
学校不算大， 占地约一公顷， 但景色秀美 。 一年春夏秋冬， 四季都有不同的样子 。 春天， 草木茂盛， 草地全是嫩绿的， 还开了好多不知名的小花， 只认得青苔花， 这情景让我想到了“苔花如米小， 也学牡丹开”这句诗 。 我喜欢这些小花， 它给我们的生活带来了芬芳 。 夏天， 骄阳晒蔫了几乎所有的花草， 只有荷花还开着， 美丽的荷花总在夏日让人耳目一新 。 不过今年我们学校的荷花只开了一朵， 总觉得只有这么一朵荷花实在太少， 太不够尽兴了， 难道是"小荷才露尖尖角"?谁也不知道 。 秋天， 经霜一打， 在我们这儿就唯有桂花与菊花还傲霜挺立着， 它们坚持着散发出缕缕幽香， 顽强的在风霜中展现自己的美， 它们这种顽强的精神值得称颂 。 冬天， 自然要好好看看腊梅的傲雪品质， 从中， 我品悟了腊梅坚强不屈的品格， 我会像腊梅一样坚持不懈的学习 。 我喜欢腊梅那沁人心脾的芳香， 它令我心情舒畅， 更喜欢它那如玉般美丽的的花瓣， 似乎一碰就会化掉， 让人不忍心去碰一下， 因为它太美了 。 这些都让我久久不能忘怀 。
学校的教学楼十分高大， 在这里学习， 充实而又开心 。 教学楼是我们日常生活学习的地方， 我对教学楼有一份感情， 在这里， 我认识了许多新同学， 与他们一同度过了一段快乐的时光， 我们已经在一起五年多了， 而且再过一年我就要离开这儿了 。 真是有点不舍啊!回想起之前在一起的日子， 我想我永远都不会把它忘记的 。
我喜欢我的校园， 它那么美丽呀!我也珍惜与同学们度过的时光， 这是我一生难忘的 。 这就是我的校园， 你想来看看吗?
我们的初二作文【范文5篇】四远古时代,中国的《诗经》就有莲花的记载,例如：“山有扶苏,隰(音xí)有荷华.”“彼泽有陂,有蒲与荷.”在《尔雅?释草》中说：荷,又称为芙蕖,莲花是它的果实,莲子叫“菂”(音dì),莲子中心的胚芽叫“薏”,花叫“芙蓉”,花苞称“菡萏”,叶子叫“蕸”(音xiá),梗子叫“茄”,本叫“蔤”(音mì),即荷茎入泥土中的部分,根部叫“藕”.明代张自烈著的《正字通》：“北人以莲为荷,今俗荷皆谓之莲.”除此之外,还有称莲花为“水华”、“玉华”、“佛座须”等等不同的名称.书中也称水芝(见隋唐陈羽《夏日宴九华山池赠主人》诗：“百花开尽水芝香”),玉井花(见唐韩愈《古意》诗：“太华峰头玉井莲,花开十丈藕如船”).莲之地下茎称藕,其花故也称藕花(见宋僧道潜《临平道中》诗：“藕花无数满汀洲”.
文明人类自古以来,就十分珍视莲花,并演绎出丰富、圣洁的内涵.莲花早晨开放,夜晚闭合的性质如同太阳,所以莲花在埃及被视为太阳与水的象征.而印度古代,莲花象征女性的生殖能力,代表多产、力量及生命的创造,同时也是丰熟、神圣、不死的象征.所以,在印度莲花被视为神的象征,是印度的国花.同时,莲花也是佛国净土常见的庄严.由于莲花的生长特性,所以经常被用来引喻为清净、尊贵等具正面光明的象征.如在《长阿含经》中,就将水面上清纯的莲,比喻为超脱染污世间的圣者;或将莲花上水珠滴落的情形比做忧愁的消失.由于莲花丰富的内涵,所以经典中以莲花作为供养佛菩萨的`妙好花朵.莲花在民间也是吉祥的象征,如“连生贵子图”就是取莲房多子,另一方面则莲与连的谐音,而作为中国传统的吉祥图案.
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