朋友说心有多远 ， 路有多远 。 我明白她在告诉我梦的力量 。 是那盏灯照亮了我的路 。 为了它 ， 我要往下走 ， 往前看 。
我不会固执地问永恒的意义 ， 但我在寻找一幅幸福的地图 ， 它不会像流星一样转瞬即逝 ， 而是支撑我、触动我、让我不断前行的动力 。
我面前有成千上万的风景 ， 我很欣赏它们 。 一簇簇笔直的树 ， 带着晨露的幼苗 ， 无边无际的田野 ， 被风吹散在空中的花朵...就像我生命中的一些事情 ， 美好或感动 ， 快乐或悲伤 ， 都成了我走过的风景 。 我说不出哪些是我喜欢的哪些是我讨厌的 ， 也没有定义 。 那些只是我的经历 。 但是 ， 华丽而短暂 ， 终究不是支撑我的力量 。 它只是我在某个阶段找到的暂时的归属 ， 我心中的家 ， 在一片漂泊中摇曳 。
偶尔想起一些片段:小时候父母给我的坚定信心；考试不及格时老师给我鼓励；朋友在我摔倒的时候给了我帮助和支持……这是我在路上经历的 。 虽然模糊了具体的过程 ， 但却有着深邃而坚定的光芒 ， 这是我梦想的起点 ， 那是我应该继续沿着这条路走下去的信念 。
中午过后 ， 阳光透过树叶温柔地照在我身上 ， 微风吹过 ， 树叶的声音滑过我的耳朵 ， 像古老的童谣一样轻柔地歌唱 。 当父母、老师、朋友在身边的时候 ， 我知道 ， 我的生命之星已经找到 ， 幸福来自于点点滴滴 ， 地图永远在我手中 ， 路永远在我脚下 。
我的老师作文初二作文【范文9篇】三老师是一个伟大的词 。 从古至今 ， 很多善良的人心里都埋下了“老师”二字 。 在21世纪 ， 有些人在没有替代职业的情况下选择教师 。 那么 ， 只要他们有这个称号 ， 我们就应该尊重他们吗？
答案是肯定的 ， 只要他是老师 ， 学生就要表现出尊重 。 但是 ， 如果活着不是活着 ， 死了不是死了 ， 答案还是一样吗？老师之所以离开一个无懈可击的地位 ， 是因为有多少老师给学生帮助 ， 有多少老师对待学生比对待孩子更多 ， 他们彻夜不眠 ， 带着疾病传授知识 。 但是现在 ， 有些老师已经学会了“互相保护” 。 其实现在很多和老师顶嘴的同学都觉得很委屈 。 每当学生在办公室向老师解释时 ， 他们就会变得顶嘴 ， 这被认为是一种不好的态度 。
看了一句话 ， 只有尊重别人的才值得尊重 ， 所以学生的解释是正确的 ， 有些学生想不通 。 慢慢的 ， 我明白有些想法是 ， 只要我是老师 ， 你是学生 ， 不要着急 ， 听我的 。 有些老兵也学会了圆滑 。 他们只是骂了学生 ， 哭了 ， 立刻一切都是为了学生好 。 其实有些老师和学生是陌生人 ， 没必要吵架 。 既然两个人都需要互相让步 ， 为什么最后受委屈的同学还会觉得委屈？
师生平等 ， 是朋友 ， 地位不高不低 。 老师给学生知识 ， 学生感谢 。 黑白 。 那些歪曲事实的人应该受到尊重吗？有些学生很固执 。 他们认为自己只坚持真理 ， 认为错误是对是错 ， 无论什么老师都不是 。 其实没什么大不了的 。 不解释就什么也得不到 。 我们应该学会低头 。
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