桃李不言 ， 下至成蹊 ;山河不言 ， 上本有志 。 教育是崇高的职业 ， 需要我们去献身;教育是严谨的科学 ， 需要我们去探究;教育是多彩的艺术 ， 需要我们去创新;教育是系统的工程 ， 需要我们齐心协力、共同参与 。 作为校长 ， 就是要讲思想 ， 讲责任 。 把学校管理好 ， 使学校整体得到发展是我们的首要责任;让广大教师取得成功是我们的重要责任;让学生素质全面提高是我们的崇高责任 。 有责任就有目标 ， 有目标就有举措 ， 有举措才能进步 ， 有坚持才能成功 。 大浪淘沙 ， 方显真金本色;风雨洗礼 ， 更见青松巍峨 ， 这才是一个教育者的情怀与精神!
辛勤园丁 ， 是送给教师的赞语;春风化雨 ， 是献给园丁的颂歌 。
各位领导、各位同仁 ， 再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚 ， 再美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱 ， 我们祖国各项事业的迅猛发展就是对我们所从事的教师职业的最高礼赞 ， 我们为自己能从事这种绵延亘古 ， 传递未来的职业而骄傲和自豪!请各位领导放心 ， 教书育人 ， 我们责无旁贷;爱洒桃李 ， 我们无怨无悔!
最后 ， 祝各位领导心想事成 ， 工作顺心!
祝各位老师节日快乐 ， 合家幸福!
青春无悔演讲稿 篇3各位领导、各位评委、各位青年朋友们：
大家好！
我叫xx ， 很高兴能够和大家一齐探讨追求卓越 ， 奉献青春 ， 这个话题 ， 今日我要演讲的题目是《甘于奉献 ， 点燃烈火青春》 。
让青春烈火燃烧永恒 ， 让生命闪电划过天边 ， 用所有热情换回时间 ， 让年轻的梦没有终点！我十分欣赏《烈火青春》里面的这段话 ， 并一向用它激励自我的学习、工作和生活 。 我认为 ， 青春就应当燃烧 ， 发出亮光才有价值！人的一生可能燃烧也可能腐朽 ， 既然这样 ， 我不愿腐朽 ， 也不能腐朽 ， 我愿意燃烧起来！在座的朋友们！你们愿意吗？
青春 ， 是我们一生中最美丽的季节 ， 她孕育着早春的生机 ， 展现着盛夏的热烈 ， 暗藏着金秋的硕实 ， 昭示着寒冬的期望 ， 充满诗意而不缺乏拼搏的活力 ， 时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛 。 当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中 ， 这样的青春就不会远去 ， 而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒 。
说到那里 ， 我想起了这样一句话：“有的人活着 ， 他已经死了；有的人死了 ， 他还活着 。 ”生命的意义在于活着 ， 那么活着的意义又是什么呢？当然不是为了活着而活着 ， 答案仅有两个字 ， 奉献！我们能够设想一下 ， 不付出、不创造、不追求 ， 这样的青春必然在似水年华中渐渐老去 ， 回首过往 ， 没有痕迹 ， 没有追忆 ， 人生四处弥漫着叹息 。 我想 ， 这绝对不是我们存在的意义 。 古往今来 ， 有无数能人志士在自我的青春年华就已经成就了不朽的人生 ， 在那里我来不及一一列举 。 可是 ， 有一个人的名字我却不能不提 ， 他是我们永远的学习榜样 ， 一个最平凡最无私也是最伟大的人 。 大家明白他是谁吗？这个传奇人物就是雷锋 ， 他告诫我们说：“青春啊 ， 永远是完美的. ， 可是真正的青春 ， 只属于那些永远力争上游的人 ， 永远忘我劳动的人 ， 永远谦虚的人！”我想在座的每一位包括我自我都能够成为这样的人 。
实话 ， 三年前 ， 我刚来工作的时候也有过失落和茫然 ， 感觉现实不尽如人意 ， 感觉离以往的梦想总是有一些距离 ， 一度陷入困惑之中 。 可是 ， 青春的我是一把刚铸好的刀 ， 不容得你有片刻的等待和迟疑 。 我决不能眼睁睁看着这把刀慢慢氧化 ， 失去光泽 ， 随即斑驳、锈蚀、风化 ， 最终成为一块废铁 。 我告诉自我 ， “只要你是金子 ， 就能放光 ， 只要你斗志昂扬的应对生活、应对工作 ， 你就会有所获得 。 ”路漫漫其修远兮 ， 吾将上下而求索 。 青春是学习的季节 ， 青春是奋斗的岁月 ， 不要停止我们前进的步伐 ， 因为青春的路正长 。 有空的时候静下心来好好看看书 ， 回头想想自我走过的路 ， 为自我的人生做好一个规划 ， 把自我的梦想铭刻在心中 ， 做一个甘于寂寞 ， 敢于创新、干劲十足的年青人 。
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