通过学习义务教育法 ， 我不仅更新了自己对法律的认识 ， 更是清楚的了解到自己的法律地位 ， 以前的我认为教师就是为社会 ， 为学生服务的 ， 吃点亏是可以吞下去 ， 那现在我不会再怎么认为了 。 在工作中 ， 严格规范自己的思想和行为 ， 全心全意为学生服务 ， 让学生满意 ， 家长放心 ， 社会认可 ， 不体罚和变相体罚学生 ， 不讽刺 ， 挖苦 ， 不威胁、责难家长 。 时刻以教师的道德行为规范来要求自己 ， 不穿奇装异服 ， 处处对于后进生 ， 不拔苗助长 ， 不讽刺挖苦 ， 耐心教育 。 尊重每一个学生的特点 ， 因材施教 。 学生将不再是知识的容器 ， 而是自主知识的习得者 。 面对知识更新周期日益缩短的时代 ， 我意识到：必须彻底改变过去老师知识的储藏和传授给学生的知识比为一桶水一杯水的陈旧观念 ， 而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流 ， 筛滤旧有 ， 活化新知 ， 积淀学养 。 有句话说的好：一个教师 ， 不在于他读了多少书和教了多少年书 ， 而在于他用心读了多少书和教了多少书 。 教书和学习的生活 ， 使我感悟到：教师的人生 ， 还应该有创新精神 。 年年春草绿 ， 年年草不同 。 而我们的学生亦是如此 ， 因为人与人之间存在差异 ， 所以教育既要面向全体学生 ， 又要尊重每个学生的个性特点 。 因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性 ， 让每一个学生主动地、活泼地发展 。 在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来；在教育过程中 ， 贯彻个别对待的原则 ， 讲求一把钥匙开一把锁 。 学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿 ， 但每一颗都有与众不同的可人之处 。 因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护 。 用《中华人民共和国义务教育法》来规范和鞭策自己 ， 在传授科学文化知识的同时 ， 还要保护学生的身心健康 ， 保障学生合法权益 ， 促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展 。 这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长 。
总之我认识到：教师不应因为学生的家庭背景、人情的亲疏、智力水平的高低等因素而对学生另眼相看 ， 应尊重学生的人格 ， 公正合理地对待每一个学生 。 教师只应在乎学生是否学会做人 ， 是否学会求知 ， 在教学中应本着求真、求善、求美 ， 最后才是求知这样一个原则来教书育人 ， 必须把德育放在首位 ， 培养学生正确的人生观和世界观 。 作为一名教师 ， 应严格遵守义务教育法 ， 依法执教 ， 爱岗敬业 ， 作到既教书又育人 ， 为培养新一代而作出最大的努力 ， 这样才得以使我们的事业走向辉煌 ， 使我们的教育对象健康成长 。
禁毒教育心得体会【精选5篇】三首先很感谢学校为我们家长精心安排的这次家庭教育讲座 。
听了李某某局长的讲座 ， 收获良多 。 李局长用深入浅出的语言、理论与实践结合的方法、自己的亲身经历 ， 向我们家长传授了孩子在教育过程中应该注意的事项及教育方法 ， 让我感慨颇深 ， 深刻领悟到了言传身教 ， 一朝为父母 ， 终身为老师 ， 家长所承载的责任与重要意义 。 教育的关键就在于养成好习惯、与孩子更好的沟通、增加阅读方法等几个方面 。
父母是孩子的第一老师 。 我们的一言一行 ， 潜移默化中都在深刻地影响着孩子 ， 家庭的和睦、浓郁的亲情氛围等都是一个孩子健康成长的客观条件 。 从小让就孩子树立独立的人格 ， 其次就是关注孩子的心理健康发展 ， 孩子虽然很小 ， 但却有着强烈地自尊心 ， 大人的言行他都看在眼里 ， 记在心上 ， 特别是当着外人的面不留情面的指责或是埋怨都会给孩子带来心灵上的伤害 。 通过收听这次讲座 ， 还有几点心得与大家分享：
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