读书也是这样，短时间感受不到学习的成果，并不意味着学习就没有效果，只是时间还不到，用哲学的观点看就是量的积累还没有促成质的飞跃 。 (演讲稿 )事实上，今天的你与小学的你、幼儿园的你比较一下，你是不是能说会道了，你是不是会思考处理问题了？这就是读书学习的效果 。 没有达成你所定的目标，但你毕竟成长了 。 想想这，你能不欣慰吗？你能不快乐吗？
快乐不只是一种心情，更是一种态度 。 就像在山谷里听回声，你哭它就哭，你笑他就笑， 。 笑着过一天总比哭着过一天好，快乐地过一辈子远胜过苦恼地活一辈子 。
我们是读书人，读书人最需要的是心志的活动，快乐地生活，快乐地学习，愉悦的你才有可能充满激情地投身你的“事业”——学习 。 书山有路为径那是对我们的勉励，学海无涯乐也是舟啊！
做个快乐的读书人，难吗？不难 。 读书人也是人，和从事其他职业的人没有两样 。 做我们该做的事，完成我们能实现的目标，知足就能常乐 。
早上到学校读读书，让文化滋润我们的灵魂，我们的心会进入一个世外桃源般的仙境；上课时候听听课，让知识占领我们的大脑，我们的心就会感受到充盈，精神就会变得强大；下课之后完成自己应该完成的作业，作业会给你游戏的快感，会给你成就的美感！
我们是读书人，我们的追求就是学习，追求的过程本就该是快乐的过程 。 无论暂时的结果如何，有朝一日，你会觉得自己无愧于中学时代，无愧于读书人的称号，你的人生会一起伴随着快乐！
做个快乐的读书人！
我的演讲完毕，谢谢大家 。
读书演讲稿 篇2尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我叫xx，是一年级二班的学生，很高兴能与大家一齐分享我的快乐，我这天演讲的题目是“我读书我快乐” 。
如果你问我最喜欢做的事情是什么，我会毫不犹豫的回答，是读书！每当爸爸从书店里买书回家，我都会冲上去把书抢过来看 。 要是碰到我喜欢看的书，我会忍不住一口气把它看完 。
我最喜欢看的书籍是《幼儿故事大王》，里面的故事可搞笑了，有《狼和小羊》、《三个和尚》、《狐狸和乌鸦》从这些故事里，我能学到许多做人的道理和优秀品质 。 我最喜欢的是《农夫和蛇》，读了《农夫和蛇》令我深受启发，故事讲的是一个寒冷的冬天里，一名善良的农夫，在路上看见一条要冻僵的'蛇 。 好心的农夫将蛇放在自己温暖的怀里，蛇苏醒后，张口就咬农夫，可怜的农夫很快毒性发作死去了，农夫临死前，后悔自己好坏不分，最终送了命 。
故事告诉我们必须要分清是非对错，不要被坏人坏事的假象迷惑 。 在生活中，我们要乐于助人，但是如果有坏人向我们求助，我们不要理会 。 还有，我们做人千万不能像蛇那样恩将仇报，对关心帮忙我们的人，要懂得感恩 。
书是知识的源泉，读书是我快乐的源泉 。 读书能给我们的生活带来快乐，也能帮忙我们健康成长！我读书，所以我快乐！
谢谢大家！
读书演讲稿 篇3亲爱的老师、同学们：
童年，是个人就很幼稚有趣 。 那时候，根本不了解读书的重要性，因此便乱学胡学，长大看来，还真是可笑 。
俗话说，一心不能二用，我在三年级时，每次写作业总是一心二用：一边写作业，一边看电视，虽质量不咋的，但怡然自得，倒也有趣 。 可是妈妈经常说我，我烦了，一气之下“一心三用”：一边看电 视，一边写作业，一边吃好吃的 。 那滋味，别提多爽了!之后，又把看电视改为听歌，并根据歌的节奏一笔一划地写，有时还偷乐，可想而知，写出来的不是多就是少字，一看就很好玩——根据错字读 句子很可笑 。 随着每次作业的“磨练”，这项“技能”慢慢“升级”，终于能写得像作业了 。
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