2.存在问题:
1)早读课容易瞌睡 ， 每天晚上加夜班的同学比较多 ， 导致早上精神状态不好 。
2)部分学生的学习方式仍然停留在初中甚至小学阶段 ， 从不自觉主动地去学习(从他们对作业的认识和处理方式上就可以看出来)
3)部分学生抄袭作业 ， 少数学生作业拖拉甚至不交作业
3、分析期中考试成绩
4、正确看待、冷静分析这次考试成绩
二、其次 ， 想跟大家交流四个问题
1.首先和大家交流一个问题：孩子上了高中以后 ， 总有一部分家长很纳闷：我家的孩子在小学能考到八九十分 ， 初中也能考到七八十分 ， 为什么到了高中 ， 成绩不令人满意 ， 甚至有些失望呢?
这个问题的答案首先与各个学习阶段的特点有关：小学阶段以赏识教育为主 ， 要在很小的时候培养学生的自信心 ， 试卷内容大多与课本有关 ， 因此考试分数自然会很高 。 初中则是以普及教育为主 ， 考试会照顾到大部分学生 ， 因此分数也较高 。 但是 ， 高中教育 ， 特别是在以高考为最终目标的大背景下 ， 就是以选拔为目的了 ， 所以 ， 考试难度与深度会有很大的提升 ， 得分率自然就会下降 ， 孩子们的考试分数自然会低一些 。 所以拿初中甚至小学的分数来衡量孩子们高中的学习 ， 是不科学的 。
其次 ， 与学生自身的学习方式和学习习惯有关：高中阶段学习科目多而且难 ， 要求学生必须学会自主学习(自觉主动地去学习) ， 即变“要我学”为“我要学” ， 再也不能像初中甚至小学那样靠老师和家长盯着学 ， 那样成绩自然会下降 。
2.第二个问题 ， 为什么同一个班级的孩子三年后成绩差别那么大?成绩进步大的一定是那些学习习惯和个性好的孩子 。 孩子为什么会这样 ， 其实因素很多 ， 这不仅仅与学习基础有关 ， 最主要的是与孩子的心态、学习方式及学习习惯密切相关 。 学生的学习方式及习惯是极其重要的 ， 直接影响和决定学生的成绩 。 不要到高三时才感慨 ， 现在我们不是不想学 ， 而是在高一、高二时没有养成良好的学习习惯 ， 没能改变自己的学习方式以适应高中的学习 ， 现在只能是心有余而力不足 。 因此 ， 现在必须努力学习 。
在此 ， 我希望家长们要时时关注孩子的学习习惯和个性 ， 也就是情商问题 。 大量的实例证明了一个人的成功主要取决于情商 ， 其次才是智商 ， 两者的比例大概是7:3 。 既然知道英语学科举足轻重 ， 就必须爱英语 ， 以十足的干劲学好英语 。
3.第二个问题 ， 请家长们正确看待孩子在班级的考试名次 ， 当孩子名次退步时 ， 原因是多方面的 ， 首先帮助他树立信心 ， 然后一起帮助分析原因 ， 而不要盲目地批评甚至打骂孩子 。 “望子成龙 ， 望女成凤”是我们共同的心愿 ， 但在高一更应注重孩子学习习惯的培养、学习方式的转变 ， 让孩子快乐的成长进步 ， 严格遵循教育教学规律 。
4.有些孩子还没有适应高中的学习 ， 还不知道高中阶段怎么学 ， 希望家长们高度关注 。 高中学习科目多而难 ， 时间紧 ， 主要靠学生自主和自觉地学习 ， 老师主要是引导和辅导、检查和督促 ， 而不像初中那样盯着你学习 。 说明学生在学习目的、学习兴趣上还需培养 。
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