回眸过去的岁月,窥视往日的欢乐,去凝看那刻骨铭心的浪漫,如爱情;也许是历久弥香,是人的一生无法抹去的印记,每每想起,曾几何时沐浴在春天的东风里,憧憬新年华,漫漫而豪情的光飞逝,北雁南飞,花开花落,回首走过的岁月,却常常是匆匆和惶恐的疲惫,但还是要追寻着花的芳香一路向前,在激流或是漩窝中去寻找着适合自己流经的方向 。 路过的风景里隐藏着纯纯的笑容 。 感情伴随着我们向前匆匆而去 。
预想着是任性最后一次叛逆,最后一次,也就心安理得将责任抛诸脑后 。 对二十,期待太多,思考太多,而现实仿佛自有它计划已好却又变化多端的步调,容不得有太多的念想 。 不是没有惊喜的祝福也不是缺乏心悦的礼物更不是缺少朋友的陪伴,明明脸上一直绽放笑容,然当热闹消退深夜来临,一个人静下来时却深深感觉离开了根源的快乐是何其黯然……
不知怎么的,突然想起《青春》的旋律,于是就去打开听听,音乐在耳边静静的流淌,旋律中荡漾的是不知明的哀伤 。 空气里都弥漫着离别的伤感 。 虽然分辨不出来歌词,却在旋律中让泪水悄悄充盈眼眶 。
我喜欢这歌词,那些字眼是属于青春的为年轻而歌唱的,云、泪、风、梦以及流浪 。 一把吉他和一个迎风吟唱的歌者,就那样轻易拨动你内心深处关于青春所有的惆怅、迷惘和伤感 。
眼前那些所有恬燥、欢腾的人群渐渐离去时,这一刻是宁静的,久违的绝对的宁静 。 嘘——-黑夜,台灯,独醒,这就够了 。
理想演讲稿 篇7尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!今天,我要演讲的题目是《我的理想》 。
有志者,事竟成 。 谈到理想我相信许多同学都立下宏大的志愿:有做经理的,有做商人的,有做环保卫士的……然而,我的理想——做一名教师 。
列夫、托尔斯泰说:理想是指路的明灯 。 没有理想,就没有坚定的方向,没有方向,就没有生活 。 的确,远大的理想是黑暗中的明灯,它,会成为你开启成功之门的钥匙 。 假如没有理想,就没有动力 。 水,不会激石则鸣,人,不会激志则宏 。
记得我一本书上看到过一个故事:一个国王要给最有贡献的人颁奖 。 首先,上来了个医生,他说,他疾病流行期间,曾救过9999个病人 。 国王摇了摇头 。 然后,上来了一位诗人,他说,他的诗与李白、杜甫不分上下 。 国王依然摇了摇头 。 接着,许多人都陆续登上台,可没有一人获奖,沮丧地离开 。 突然,一位年过六旬的老人拉着一位小孩,并拿着一本厚厚的课本走上台她亲切地对国王说:“祖国与春天,到处都是花红柳绿,累累的果实需要园丁去培养 。 ”国王顿时笑逐颜开,他激动地说:“你是最有贡献的人!”接着,献上花环,自己亲自给她颁发奖牌 。
从此,我对教师有了深刻的理解 。 此时,又激起了我宏大的志愿,崇高的理想 。
教师是一种伟大而神圣的职业,是塑造人类灵魂的工程师 。 是啊!罗国杰也曾称赞过教师,他说:教师好比一支蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮着别人前进的道路;又像一根粉笔,散播着智慧的种子,把知识传授给别人,而渐渐磨损着自己;又像一只梯子,让人踩着自己的肩膀攀上高峰,去采摘胜利的果实 。 的确,生活中,那个伟人又能离开老师的帮助呢?
我想,有了理想,就有了生活的目标,才不至于虚度光阴 。 不过,有理想而不奋斗,也是徒劳 。 正如一句话“理想,不付诸行动,是虚无飘渺的露 。 ”我要为理想而学习,通往理想的航程中,我要不断努力奋进!
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