台上外教老师一句话也不说， 用手势指挥着我们站好， 紧接着他又做出一系列动作， 让我们学着他动作一起完成， 我抬头看了看他， 越看越觉得这个老师是个哑巴， 不然怎么不说一句话呢？
他带领我们做游泳的姿势， 双手向两边奋力地划着水， 那是蛙泳的泳姿， 又带着我们模仿手前后打转的自由游， 正当我们觉得快结束游泳动作时， 老师来了一手绝活， 他模仿起浴室洗澡， 更衣的动作， 当然他没有把衣服脱掉， 再穿上 。 而是用肢体动作来表演， 但是却表演得栩栩如生 。 只见他很自然地打开了水龙头， 拿出毛巾上擦擦下擦擦， 又挤了一些沐浴露， 就像真的一样在身上涂来涂去， 不一会儿又拿起花洒在身上淋了个遍， 接着又在架子上换一条毛巾， 哼着小曲， 边擦身体边东张西望， 象是在找什么东西， 只见他擦干后在箱子中取出了干净的衣服， 裤子， 鞋子等一气呵成全部穿上了身 。 我们在台下大声欢呼， 掌声一波更一波响亮， 他的演出真是太精彩了 。
此时外教老师抬了抬手， 示意我们安静下来， 他给我们做了一个高难度的动作， 双腿交叉盘起来， 同时让我们也跟着他把腿也盘起来 。 只见他用脚一使劲， 嘴里大喊一声， 身体一跃而起， 但是他站起来时， 双腿还是保持交叉的样子， 然后他又和之前一样坐下去 。 他示意我们也试试能不能象他一样跃起来， 但很可惜我们班的同学没有一个人能成功的 。
外教老师耸耸肩膀表示他非常遗憾， 同时他拍起手为我们的努力鼓掌， 临近下课时外教老师笑着用一口流利的英语对我们说：“很高兴认识你们， 再见 。 ”啊， 原来他不是哑巴呀！这是哑剧表演， 不说一句话就让人明白他想要表达的东西， 这真是太有意思了， 我喜欢哑剧表演 。
老师真有趣以上作文【范文5篇】四“丁零零， 丁零零”， 悦耳的上课铃响了， 同学们争先恐后地跑回教室， 而我们贝斯特辅导班的何老师则是慢悠悠地朝教室踱来 。
何老师走进教室， 站在黑板前说：“这节课我们来玩个词组混搭游戏好吗？”调皮鬼邢釜俊问：“老师， 词组混搭怎么玩？”老师说：“我待会发给大家一张纸， 教室里有两排桌子， 每排是一个小组 。 每个小组三张桌子上的同学分别写人物、地点和事情 。 你们两个组PK一下， 看哪组混搭的词组最有趣 。 ”同学们明白了游戏规则就兴冲冲地在纸上写起来 。
我和同桌张格格是写地点的， 写什么地点好呢？我突然想到了一个主意， 便说：“在大街上怎么样？”张格格点了点头 。 我在纸上把这个词组写了下来 。 我瞄了一眼前座的王瑞甲写的人物是谁， 他没写我， 原来他写的是邢釜俊和单秀龙 。 嘿嘿， 这下有他俩的好戏看了 。
老师把纸条收了上去， 就用她那清亮的女中音念道：“一组写的是‘刘宁和王瑞甲在厕所里骑自行车’”话音刚落， 我们全班都哈哈大笑起来 。 前座的王瑞甲捂住我的嘴说：“不许笑！不许笑！”虽然他捂住了我的嘴， 但我仍然憋不住笑 。 现在老师要念我们二组的了， 她说：“二组写的是‘袁伟铭和张格格在大街上跳舞’”唉！我真是个倒霉蛋， 让他给捉弄了 。 而我的同桌像疯了似的， 到处问是谁写的名字 。 前面的王瑞甲回过头来对我说：“哈哈， 你中大奖了！”我气愤愤地说：“是不是你搞的鬼？我明明看见你写的不是我！”王瑞甲说：“我把名字改了！”我就说：“你太坏了！”王瑞甲说：“哈哈！知道我的厉害了吧！”
最后， 老师宣布， 第一组获胜， 他们高兴得要飞上天似的 。 而我们二组的同学却低头耷拉甲， 脸上挂着尴尬的神情 。
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