第二， 学习雷锋的乐于助人的精神 。 在学习和生活中， 对同学有爱心， 热情帮助身边有困难的同学， 热情关心老人和生活不便的人， 向他们伸出援助之手， 当好爱心小天使 。
第三， 学习雷锋的钉子精神 。 在日常学习中， 要积极钻研， 像海绵一样汲取水一样在知识的海洋里徜徉 。 上课认真听讲， 积极动脑， 踊跃发言， 能及时完成老师布置的作业， 做一个积极主动， 勤奋好学的好学生 。
我是来自天王中学的一名初一学生， 在短短的一年内， 我数次感受到了学校“修仁， 义， 礼， 智， 信”的教学教育理念 。 在这为数不多的几个字中， 却集中体现了中华文明德的精髓 。 我倡议， 我们要做一个有仁义， 仁爱之心的人；做一个正义， 有道义， 能见义勇为的人；做一个遵守道德规范， 行为规范的人；做一个聪明有远见的人；做一个诚信坦荡的人 。 这也将成为我一生学习和奋斗的目标 。
学雷锋纪念日演讲稿8尊敬的老师们， 亲爱的同学们：
大家好！
雷锋叔叔在生前做了那么多的好事， 他有提过什么要求吗？我记得雷锋叔叔写的一篇日记， 内容是这样的：人的生命是有限的， 可是为人民服务是无限的 。 我要把有限的生命投入到无限的为人名服务之中去 。 我们也应该学习雷锋做好事呀！
我记得有一次， 爸爸妈妈帮我煮好饭后有事出去了， 我一个人在家吃完饭便去看电视了 。 我发现电视上有许多灰尘， 本是想让妈妈回来后让妈妈抹的， 可是我又想起妈妈一个人平时在家打扫已经很累了， 所以我就拿起抹布， 把家里所有的地方都抹了一遍 。 妈妈回来后看见家里干净了许多高兴极了， 问我打扫得累不累， 我说："妈妈， 你平时一个人在家打扫很辛苦的， 我以后一定要多帮帮你， 我应该学习雷锋多做做好事！"妈妈开心的笑了 。
还有一次， 本来还是阳光明媚的天空， 突然像被拉上了黑色的帘子似的， 过了一会儿， 天空下起了雨 。 还好我妈妈叫我带了伞挡太阳， 可现在不是用来遮太阳了而是被我用来挡雨的 。 我们班的王艺华没带伞， 急的像是热锅上的蚂蚁， 我对他说：“没带伞么？要不我送你回去吧！”我们俩说说笑笑， 不知不觉的就到了家 。 我对艺华说：“艺华， 明天见！"回到家后， 我很高兴， 因为我今天帮了一位同学 。
我终于领会到了“送人玫瑰， 手有余香”这句话的意思了， 因为看到别人的脸上露出了笑容， 我也很高兴 。
谢谢大家！
学雷锋纪念日演讲稿9尊敬的'老师、亲爱的同学：
大家好！
今天我演讲的题目是雷锋精神在我身边 。
雷锋， 是一个耳熟能详的名字， 他虽然没有沙场上浴血奋战的经历， 没有什么惊天动地的丰功伟绩， 仅凭着一颗朴实无华的心在生活与工作中， 在短暂的22个春秋里做出了不平凡的事迹；作为一种默默奉献精神， 它不是一瞬间的光芒四射， 也不带有丝毫堂皇的理由， 但却成了大家学习的榜样 。
每每提及雷锋， 我的耳边就回响起雷锋那朴素而又发人深醒的话语 。 每每吟诵那一句句热血澎湃、催人奋进的誓言， 我就想起了我们x班的一个个活雷锋 。
有一种学习叫见缝插针 。 作为班长的x认真负责， 从不用居高临下的态度面对同学， 每当同学有难， 第一个冲去帮忙的总是她 。 在学习上， 也是毫不懈怠 。 忙忙碌碌， 深入钻研的身影不正是雷锋“钉子”精神的现实写照吗！
有一种永恒叫无私奉献 。 看！我们的劳动委员x又在领导大家去打扫清洁区， 每当他“同学们， 加油干”的口号响起时， 我们心中的热情就猛上心头 。 干活最卖力的也是他， 每当他回来时， 总是一副汗流夹背， 挥汗如雨的样子， 但脸上却总是乐呵呵地笑着， 仿佛能为班级作出贡献便是他的快乐 。
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