学校里的小胖墩越来越多 ， 在体育课上他们不肯动 ， 跑不动 ， 针对这一现状 ， 我加强教育教学方法研究 ， 从提高小胖墩的积极性入手 ， 让他们在体育上动起来 ， 跑起来 ， 渐渐的小胖墩们肯动了 ， 能跑了 ， 能跑得远了 。 我班上的小胖墩都是好样的 。 我在实践中探索 ， 在探索中思考 ， 在思考中成长 。 08年代表淮安市参加省苏北片小学体育教师优课评比获一等奖 ， 09年参加了省编教材实验性研究 ， 多次在市、区级范围内执教研究课、观摩课、送教课 ， 多篇论文获奖和发表 。
能够得到学生的喜欢 ， 同行的认可 ， 领导的肯定 ， 我感到的是——幸福 。 幸福是一种感觉、是一种体验 ， 更是我对教育人生的美好憧憬 。 我愿 ， 携手体育 ， 和孩子们一起将欢声笑语洒满操场 ， 品味体育教师的幸福！
三分钟的演讲稿 篇3敬爱的老师 ， 亲爱的同学们：
大家好！
落叶在空中盘旋 ， 谱写着一曲感恩的乐章 ， 那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡 ， 绘画着那一幅幅感人的画面 ， 那是白云对哺育它的蓝天的感恩 。 因为感恩才会有这个多彩的社会 ， 因为感恩才会有真挚的友情 。 因为感恩才让我们懂得了生命的真谛
而作为学生的我们 ， 最要感恩的就是学校了 。 学校给我们了一个人生成长的大舞台：宽敞明亮的教室 ， 崭新的桌椅 ， 为我们提供了一个优美的学习环境 。 平坦美丽的大操场 ， 为我们提供了锻炼身体的好去处等等 ， 无不是学校对我们奉献出的无私的爱！可是 ， 在这些美丽的地方 ， 却常常有着一些不和谐的音符 。 当红绿相间的人工大操场向我们敞开它无私的怀抱时 ， 又有一些不和谐的景象刺痛了我们的眼睛：各种各样的纸屑 ， 五颜六色的糖纸 ， 还有散落在各个角落的瓜子壳、口香糖等等这些举不胜举！
同学们 ， 请你把手放在自己的胸口扪心自问：“我感恩学校了吗？我是用自己良好的行为习惯感恩学校 ， 还是那一幕幕不和谐因素的制造者”？在我看来 ， 对学校的感恩就是要爱护、维护、保护学校的公共设施 ， 改掉那些不好的行为习惯！当你用双手把图书摆放整齐时 ， 你会看到一双双赞许的目光鼓励着你！当你弯下腰捡起地上的垃圾时 ， 你会看到不远处有更多得人也像你一样弯下了腰……同学们 ， 就让我们共同努力吧 ， 用自己良好的卫生习惯来感恩学校 ， 让感恩的花儿在育英的小学的校园内开放的更加美丽 ， 让感恩的果实在育英小学的校园内也更加的丰硕！怀着一颗感恩的心 ， 去看待社会 ， 看待父母 ， 看待亲朋 ， 你将会发现自己是多么快乐 ， 放开你的胸怀 ， 让霏霏细雨洗刷你心灵的污染 。 让我们怀有一颗感恩的心 ， 因为这会使世界更美好 ， 使生活更加充实！
谢谢大家！
三分钟的演讲稿 篇4 各位老师 ， 各位同学大家好!我是六年二班xxx ， 我这天演讲的题目是《感恩老师》 。
花儿明白没有大地就没有它的艳丽 ， 所以它开过之后便将花朵回送给大地 ， 它明白感恩 。 等到来年 ， 大地再将花儿要的养分送给它 ， 大地也明白感恩 。 你 ， 我明白感恩吗
我要感恩我的老师 。 不知是哪个花开的时刻 ， 我们慢慢地到了上学的年龄 。 我们永远忘不了那人生的第一次 ， 是多么地高兴、快乐 。 原先是老师和蔼的微笑 ， 温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章 ， 让我们如痴如醉 。 就这样 ， 老师在我们心里播下了快乐的火种 ， 校园里时时响着我们清脆、明亮的声音 。 那是怎样的一种幸福啊!于是 ， 我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起 。 老师把所有的期望寄托在我们身上 。 当我们感受到知识的魅力时 ， 他们在叮咛:同学们 ， 别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时 ， 他们在鼓励:成功是从那里起步的;当我们悲伤时 ， 他们在安慰:同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您——光荣的人民教师 ， 让我们学会如何应对困难 ， 如何感受生活 ， 如何珍惜幸福 ， 如何自我发展 。 您不仅仅带着我们在知识的海洋里遨游 ， 更重要的是教会了我们要学着去感恩别人 。 这其中的点点滴滴 ， 一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽 ， 也把我们的记忆巩固得刻骨铭心 。
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