接下来， 我要向各位家长介绍我园的主要教学活动内容和目标 。
教学活动有：健康， 语言， 社会， 科学， 艺术， 数学， 英语， 礼仪教育八个领域， 各领域的内容互相渗透， 从不同的角度促进幼儿情感， 态度， 能力， 知识， 技能等方面的发展、由XX年9月起， 全国的幼儿园开始贯彻实施推进素质教育， 尊重幼儿身心发展的规律和学习特点， 保教并重， 关注个别差异， 促进每个幼儿富有个性的发展、所以在制定教学目标时， 我们改变了以往的教学目标， 重新制定了新的教育目标 。
希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作！谢谢大家！
幼儿园家长会演讲稿5 我是小班的班主任老师 。 这学期我们幼儿园采用的是朗朗教材另外还添加了我和音乐做游戏、安全教育， 手工美劳六个领域 。 我负责的课程有朗朗启蒙阅读， 朗朗建构式课程， 安全教育， 和手工美劳 。 各领域的内容互相渗透， 从不同的角度促进幼儿情感， 态度， 能力， 知识， 技能等方面的发展 。 。 所以在制定教学目标时， 我们改变了以往的教学目标， 重新制定了新的教育目标 。
一、班级情况
今年我们班共有幼儿18名， 其中男孩6人， 女孩12 。 很多孩子在行为习惯方面、在讲故事方面、在大胆表演方面、在数学方面、在绘画方面、在动作发展方面在家长的积极配合下都取得了比较明显的、可喜的进步 。
二、孩子学习生活的情况
1、在游戏和教学活动方面：我班小朋友的常规习惯是比较良好的， 游戏中懂得分享 。 小朋友们回答问题的积极性也是比较不错的， 会主动发言 。 有个别小朋友在学习方面还需要加强 。
2、午餐和点心方面：幼儿年龄小， 吃东西时咀嚼得较慢， 有一些幼儿要在老师的不断提醒， 督促下， 甚至喂了才能吃完 。 现在大多数小朋友不仅能够独立吃饭， 而且吃得比较好， 挑食现象也有了较大的改变 。
3、自我服务方面：小班的大多数小朋友自我服务意识较强， 能过独立的做一些自己力所能及的事情 。
以上是我向各位家长介绍的幼儿常规生活方面的表现和进步 。 这不仅使各位家长能较详细地了解自己的孩子这些时间以来的情况， 同时也希望各位家长平时与孩子多交流， 沟通， 多创造一些幼儿自己动手的机会， 培养我们优良的品德和良好的习惯 。
三、家园协作
孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带， 因此， 我们应该有一致的观点与态度 。 幼儿园里教的一些常规知识与技能， 家长在家应加强练习， 以达到巩固的效果 。 如：不争抢玩具、自己整理玩具 。 幼儿园有很多玩具， 当然玩的小朋友也很多， 我们要慢慢让孩子懂得玩具是大家一起玩的不能争， 不能抢， 自己玩过的玩具要收拾好 。 教育幼儿懂礼貌、讲文明 。 孩子每天入园要学会向老师、工作人员和小朋友问好 。 平时要学会礼貌用语 。 其实孩子的学习很大部分来源于模仿， 所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行， 为孩子树立好的榜样 。
如果在某些方面有不同的意见， 可单独与老师交谈， 切不当着孩子的面否认教学 。 我们有一本幼儿成长记录， 可利用它和家长取得及时的联系， 到时请家长能认真阅读并提供反馈意见 。 家长有什么需要或疑难也可随时提出来， 我们愿和你们共同探讨 。 为了让孩子近早适应幼儿园集体生活 。 家长在日常生活中， 应有意识地培养孩子掌握一些基本的自理方法， 如自己握勺子吃饭， 不边看电视边吃， 不边玩边吃， 更不可追着喂， 孩子即便是吃得满地都是米粒也没关系 。 大家都认同孩子的能力比地上的卫生更重要 。 教会孩子用杯子喝水， 洗手擦嘴， 认识自己的衣服、鞋子， 穿脱鞋袜及衣服等等， 让孩子学会自己照顾自己， 这有利于天冷时减少等待 。 让孩子学一些日常生活用语， 使孩子能较清楚地表达自己的意愿， 如：我饿了， 我热了， 我想喝水， 我不舒服， 我尿裤子了， 我要小（大）便等， 并大胆地告诉老师 。 另外， 训练孩子学会自己上厕所， 是非常重要的自理能力内容， 可以避免孩子在幼儿园对大小便产生恐惧感 。 男孩站着小便， 女孩蹲着入厕 。 更主要的是训练孩子需要大小便时会主动向老师说 。 也许孩子有特殊语言， 我们也需要进一步熟悉 。 倘若孩子弄到身上， 我们会及时清洁， 更换 。
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