我们六二班争取做一个下得起硬功夫 ， 打得赢硬仗的班级 。 最后 ， 让我们一起喊出我们的口号 ， 六二班强 ， 六二班壮 ， 强壮的六二班棒棒棒！让老师和同学们共同见证我们的成长和进步吧！
升旗仪式演讲稿 篇3各位同学们：
大家好 。
借本次升国旗的时间 ， 我想和大家说说文明礼仪的话题 。
有一种美 ， 令人惊羡 ， 使人回味 ， 这是一种可以吸引目光的美；有一种美 ， 飘逸如浮云 ， 笃实如后土 ， 这是一种可以震触心灵的美；有一种美 ， 给生命带来激情 ， 给生活带来温馨 ， 这种美就是文明之美 。
说起文明 ， 大家都不陌生 ， 因为我们学校正在倡导“讲文明、习礼仪、重修养” ， 营造文明校园 。 然而我们又有多少人做到文明了呢？看看我们的校园 ， 刚翻好的土地 ， 转眼间 ， 就印上了几个脚印；刚打扫干净的教室 ， 刹那间 ， 又丢下了几片废纸；刚有点生机的小树苗 ， 就被人折断；校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑；教室里、校园内食品包装袋随处可见 。 有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫 ， 扔了又何妨；有的同学在教学楼走廊上追逐打闹 ， 走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话 ， 甚至还有个别同学故意损坏学校的公物 。
这一切的一切 ， 不觉使人心头一震 。 这种种不文明的行为既污染了我们的校园 ， 也污染我们本应高尚的人格 。
同学们 ， 你们应该知道：最美的风景是文明 ， 最美的语言是微笑 ， 最美的心灵是讲礼仪 。 文明的时代呼唤文明的人 ， 作为新世纪的学生 ， 我们不要对那些不文明的行为等闲视之；而作为敬仁学校的学生 ， 我们更应该和不文明的行为决裂；因为我们的学校正在倡导文明礼仪 ， 构建文明校园 。 这是我们学校师生义不容辞的责任 。
播下一个动作 ， 收获一个习惯；播下一个习惯 ， 收获一个品格 。 各位同学 ， 我们应将文明礼仪放在心中一个重要的位置 ， 时时刻刻与文明交谈 ， 千万不要把文明礼仪看作小事 。 每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息 ， 让我们下定决心 ， 养成良好的文明习惯 ， 争做文明好学生：管住我们的口 ， 不随地吐痰 ， 说脏话；管好我们的手 ， 不乱扔垃圾；管住我们的脚 ， 不践踏草坪 。 我相信经过我们全体师生的努力 ， 一定能营造一个宁静有序 ， 怡情悦性的文明校园 。
“天下大事 ， 必行于细 。 ”让我们“讲文明 ， 行礼仪” ， 用文明装点校园 ， 用微笑为自己代言 ， 做一个与文明牵手 ， 与礼仪相伴的好学生 。
升旗仪式演讲稿 篇4亲爱的老师、同学们：
书 ， 是神奇的 ， 它可以把人领进知识的海洋 ， 正像美国作家狄金森所写的“没有一艘非凡的战舰能像一册书籍 ， 把我们带到浩瀚的天地 。 ”书 ， 是任何医生开不出的良药 。 它可以治愈任何奇怪的病 ， 还可以给人精神上的鼓励 ， 使人从低谷走向阳光 。 因此我非常喜欢读书 。
从小 ， 我就是最爱听故事 ， 我很奇怪大人肚子里哪来这么多故事 ， 他们告诉我 ， 那是从书里读到的 ， 于是我渴望着快快认字 ， 快快读书 。 上一年级 ， 我终于学会一些生字 ， 开始接触书籍 。 最开始我看的是《101个童话故事》 ， 由于有一些字没学过 ， 所以跟冰心奶奶一样 ， 认字认半边 ， 大人们让我复述故事时 ， 我只好说那字的一半 ， 经常引得大家哄堂大笑 。
随着理解能力的逐渐增强 ， 在一年级下册时 ， 我又看起了《成语故事》 ， 每一个成语都是由一则寓言故事组成的 ， 这些故事生动一趣 ， 好玩极了 。 像“叶公好龙”就讽刺了口头上说喜欢某事物 ， 言行不一致的人 。 《成语故事》丰富了我的积累 ， 在我的文笔上添加了美丽的一笔 。
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