我和书的故事作文【通用9篇】( 二 )


如今,我已经习惯挤时间看书 。 或许正如书是我的朋友一样,习惯地在书中寻寻觅觅,停停走走,偷偷地和书也聊聊;习惯在“饿”的时候用书来“充饥”;也习惯对着我的书发牢骚 。 我想这可能就是无声胜有声吧!
经历种种生活之后的我仿佛是个小大人儿了,我开始偷偷的地阅读大本大本的现实主义作品 。 翻开《简爱》我认识了那躲在窗帘后面面读书的倔强的女孩,从此她成了我的朋友;鲁滨逊则成了我生活的导航标 。 更不会例外的是《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》这些我旧识们都会来找我 。 喜欢它们如珍爱我的生命一般 。
或许在什么时候我也会学着“淘书”“煮书” 。 赶明儿你也和我一样乐做“书囚”吧 。
作者:雕子 作者单位:湖南省怀化市沅陵一中 指导老师:戴蓉
我和书的故事作文【通用9篇】三看书 , 可以说是我最喜欢做的事了 , 一拿起书 , 就放不下来 。 为了一口气把书看完 , 我经常把书压在作业本下面 , 边做边偷偷地瞄上几眼 。 大人说做事要专心致志 , 我却觉得我十分了不起 , 可以一心两用 。 但不久前发生的一件事让我明白这样做是不对的 。
那一天 , 我在看一本小说 。 正看到要紧处 , 妈妈却说弹琴的时间到了 , 让我去弹琴 。 我只好把书放在客厅 , 去书房弹琴了 。 由于心里记挂着没看完的书 , 那些优美的曲子变得难听了 。 没过多久 , 我就坚持不住了 , 满脑子都在猜想故事的结局 。 终于 , 我实在忍不住了 , 趁妈妈去倒垃圾的当儿 , 把书拿了出来 。 刚回到书房 , 妈妈就回来了 。 我灵机一动 , 我能边看书 , 边做作业 , 何不试着一边练琴 , 一边看书呢?于是我把书放在谱架上 , 一边看 , 一边弹起了一首已练得炉火纯青的曲子 。 可是 , 奇怪的事情发生了:曲子被我弹得支离破碎 , 而书也是看了后面 , 忘了前边 , 不知在看什么 。 这是 , 妈妈也觉得不对劲 , 走了过来 。 我见状 , 急忙把书藏在琴凳里 , 还装作在琴凳里找东西 , 骗过了妈妈 , 却弄的我胆战心惊 , 不敢再看 , 专心练起琴来 。
这件事 , 让我领悟到 , 做事情确实不能三心二意 , 为了能多看书 , 我应该认真地用最快的速度把应该做好的事做完 , 然后再光明正大地把书看个够 。
我和书的故事作文【通用9篇】四 我觉得大家应该认真读书 , 因为书是我们的绝世珍宝 。 可是有些人说读书很困难 , 但我觉得读书并不困难 , 读书反而是一种享受 。 从幼儿园开始 , 我最早的读物是连环画 , 可是我看不懂那些字 , 因为我能大概知道那图画的含义 。 可是我不知道我为什么那么喜欢读书 , 因为我一看见书 , 就有一种如饥似渴的感觉 。 开始我看得津津有味 , 天长日久 , 就感到不过瘾了 。 后来 , 我看见了真正的连环画 , 那次是在书城 , 我随便拿了几本连环画 , 我看得如痴如醉:《七色花》引得我浮想联翩 , 《血泪仇》又叫我泪落如珠 。 我知道莎士比亚说过:“书是全世界的营养品 。 ”高尔基说:“书是人类进步的阶梯 。 ”像我这样对阅读的少年 , 他的用功更是不言而喻 。 醉心阅读使我的到了报偿 。 你们知道作文怎样才能写好吗?作文 , 真实情感;作文练习 , 开始离不开借鉴和模仿 , 但真正打动人心的东西 , 应该是自己呕心沥血的创造 。 我和书的故事臧克家曾说:“读一本好书 , 就像交了一位益友 。 ”我觉得这个比喻非常贴切 。 上小学时 , 我学会了汉语拼音 , 学会了阅读课外书 , 认识的“字朋友”也多了起来 。 作文水平也提高了不少 。 我不仅看童话书、神话、科技、作文 , 我还喜欢看名着 , 最近我都在看水浒传 。 每次我一回家 , 作业一做完 , 就立刻跑去书店 , 毫不犹豫的拿起书来看 , 站在书柜旁 , 像一只饿狼 , 贪婪地读着 , 读着读着 , 我就情不自禁的投入进去了 , 好像自己在童话里似的 。 接着又看了童话 , 我读得浮想联翩 , 《爱的教育》又让我读的热泪盈眶、泪落如珠 。 在我不求甚解的时候字典就成为了我的好朋友 , 它就像一个智慧广大的学者 , 让我认识更多的“字朋友” 。 书!你是我的好朋友 , 你似一个一个跳动的音符 , 也似一幅流光溢彩的画面 , 里面拥有另一五彩缤纷的世界 。 你把无知的我领进知识宝藏的大门 , 你自始自终的陪着我攀登那知识的高峰 , 是你让我有了想象的羽翼 , 让我有了新的目标 。

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