游蛙泳有以下两个重点 ， 如果你都做到了 ， 你就会成为一只“小鱼儿” 。 其一是身体放松 。 游蛙泳时身体放松才会浮起来 ， 不然你会沉下去 。 其二是速度控制 。 在游的时候蹬腿速度要快 ， 划手时要慢慢划 ， 才可以吸到更多的空气 。
我们都掌握了这几个重点后 ， 一个看不见的“魔鬼”出现在了我们的头上 。
前几天 ， 我们是不定距离游的 ， 一般都是游一个来回 ， 休息一会儿 ， 虽然体力有些不支 ， 但可以休息 。 后来 ， 就不容易了 。 教练给我们定距离 ， 要求游完800米后就可以玩 。 我们十分激动 ， 立马一头扎下去游了起来 。 在游的时候有时会体力不支 ， 看着前面的人越来越远 ， 想到也上就能玩了 ， 我立马就快速地游起来 。 可能是因为很想玩吧 ， 我们半个小时不到就游到了 。 可是我们虽说是那个班的“精英” ， 但教练却说我们比中级班用的时间还少 ， 不相信我们 ， 让我们再游500米 。 因为已经游了800米 ， 我们体力不行了 ， 游的越来越慢 ， 最后 ， 我们刚游到1100米时 ， 下课了 。 我们只能眼巴巴地看着另外四个要在一起诉说刚才玩的游戏 ， 心里好不痛快 。
虽然我那天没有休息 ， 但我通过了蛙泳测试 ， 明年就要学自由泳了 ， 加油！
三年级日记去游泳作文【通用9篇】七今天比较空闲 ， 妈妈说：“宝贝 ， 咱们一起来做个小实验吧？”“好！好！”我拍手鼓掌 ， 带着兴奋期待的心情 。
这是一个怎样的实验呢？就让我们一起来看看吧！
实验需要的材料是塑料尺、一张白纸 。 实验开始咯 。 我们先把一张白纸一点一点地撕成纸屑 ， 然后把塑料尺放在头上摩擦 ， 发出“咯吱”“咯吱”的声音 ， 大概一分钟不到 ， 摩擦好了 。 我们又把塑料尺放在离纸屑大约一厘米的上方 ， 你猜怎么着？纸屑竟然跳起舞来 ， 争先恐后地往塑料尺上粘 ， 好像有魔力一般 ， 真是太不可思议了 。 我又用圆珠笔的一头在头皮上摩擦 ， 竟然也跳起舞来 。 后来又用铅笔的一头在头皮上摩擦 ， 却没有被吸起来 ， 这是为什么呢？妈妈告诉我：”塑料尺和头皮的摩擦产生了静电 ， 是静电把小纸屑吸了起来 。 而木制的铅笔摩擦不会产生静电 ， 所以才不会被吸起来 。 ””哦！原来如此 。 ”我明白了 。
这真是一个有趣的小实验 。
三年级日记去游泳作文【通用9篇】八今天的科学课上 ， 沈老师问我们：“你们看过“火山爆发”吗？”我们异口同声地说：“没有看过 。 ”沈老师又问：“你们想看吗？”大家都兴奋地大喊：“想看！”“那我们今天就来做一做 ， 火山爆发的实验 。 ”沈老师说 。
我们先准备了一个瓶子、一只柠檬、一瓶红颜料、一根搅拌棒和一些小苏打 。 实验开始了 ， 我们先铲了一个小土堆 ， 把瓶子放在小土堆中间 ， 接着把柠檬榨成柠檬汁倒入瓶子里 ， 再把红颜料倒进瓶子里 ， 然后拿搅拌棒把瓶子里的液体搅拌均匀 ， 柠檬汁变得鲜红鲜红的 ， 看起来真和岩浆一样了 ， 最后把小苏打倒入瓶中 ， 这时瓶子里的液体飞快地喷发出来！我们高兴地大喊：“火山爆发了 ， 火山爆发了！”
等我们冷静下来后 ， 沈老师告诉我们“火山爆发”的原理：因为柠檬汁里有很多柠檬酸 ， 柠檬酸和小苏打粉混在一起 ， 会产成二氧化碳气体 ， 反应剧烈时 ， 短时间内放出大量气体 ， 就像“火山爆发”一样！
今天的科学实验不仅让我知道了“火山爆发”的原理 ， 同时也锻炼了我的动手能力 ， 真是一举两得！
三年级日记去游泳作文【通用9篇】九妈妈给我报了游泳班 ， 我今天是第一次来学游泳 。
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