一个懂事的儿女会用体贴的言行来感恩父母的给予 , 会用努力的学习来回报父母的厚望;一个日益成人的高中生会用恰切的方式来展现自己的才华与个性 , 会用每时每天每月的奋发来实现自己的志向;一个成熟的青年会用自律来规范自己的言行 , 会用礼节来展示自己的风采 , 会用知识与智慧来铺就自己的前程 。
“年轻人犯错误 , 上帝也会原谅的 。 ”这句话只能让对方用来表明他们的宽容与大度 , 表明他们对你的信任与爱护 , 表明他们对你的期望与期待 , 但它决不表明你可以无视自己的错误 , 也不表明你可以放纵自己的的错误 , 更不表明你可以重犯同样的错误 , 尤其当这种错误是低级的和幼稚的时候 , 是为生求学、为人处世所必须摒弃的时候 , 是你在小学或幼儿园时就已深明其理的时候 。 比如迟到 , 比如早退 , 比如旷课 , 比如说谎 , 比如作弊 , 比如上课长睡不起 , 比如课上喋喋不休 , 比如不做必要作业 , 比如随口脏话无礼谩骂 , 比如出言不逊动手伤人 , 比如你屡次把老师的真心教诲当作耳旁轻风甚至恶语相向……
身在高中校园 , 你必须明白:你是一名高中生 , 不是一个小皇帝;你是一名成年人 , 不是一个三岁童;你是一名有知有识者 , 不是一个愚脑昧心者;你是一个有民事行为的人 , 你必须为自己的言行负责;你是一个有文化素养的人 , 你必须为自己的形象负责;你是一个有众望在肩的人 , 你必须为父母的颜面负责;你是一个融在大海中的人 , 你必须为学校的声誉负责;你是一个有理想抱负的人 , 必须为自己的前程负责 。
你带着花季的笑容 , 走进了高中校园;你带着青春的自信 , 走向了成人;你更应该带着绅士的风度淑女的风采智者的学识走出高中校园 , 走向精彩未来 。 笑容与自信是你成功的名片 , 知书和达礼更是你走向成功的阶梯 。 愚顽之于孩童是天真 , 是可爱;而愚顽之于成人则是可怜 , 是悲哀 。
同样的错误 , 初犯是误 , 再犯是错 , 三犯是不应该 , 四犯五犯怎能不让别人对你另眼相看?怎能不让人怀疑你的品性素养?怎能不让人透析你的家教家风?
而若你文明在心 , 礼貌在口 , 学而不懈 , 思而不怠 , 进步不骄 , 绩好不傲 , 闻过则喜 , 有过则改 , 学习不止 , 努力不已 , 把成功归于别人 , 把失误归于自己 , 用优雅的举止彰显你的魅力 , 用得体的话语彰显你的风采 , 用骄人的成绩彰显你的实力 , 那么有谁不会为你欣然颔首?有谁不会为你赞不绝口?有谁不会称羡你的家教家风?
同样的错误 , 师长一教是责任 , 二教是爱心 , 三教是奉献 , 四教五教是牺牲 。 尤其当这种错误是幼稚的时候 , 是低级的时候 , 是一个懂事的孩子也不会再犯的时候 , 而一个已然成年的高中生却一犯再犯 , 难免让人可气又可笑又可叹 。
不要一而再地用这种可气可笑又可叹的低级错误来成就师长的可敬 , 烘托同学的可爱 , 彰显自己的可怜 , 暗示家教的可悲 。 因为这耗费的是师生双方的精力与精神、时光与岁月 , 因为你本可以用这些精力与精神学习更多的知识 , 因为你本可以用这些时光与岁月去钻研更深的学问 , 因为你本可以用同样的时间从师长那里获得别样的爱心 , 因为有更多的人本可以在这些时间从师长那里获得更多的知识和智慧 。
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