四、 教学措施
1、加强课堂教学常规 ， 平时作业习惯等方面的教育 ， 继续培养学生良好的学习习惯 。
2、继续抓学生的朗读训练 ， 在此基础上 ， 指导学生读思结合 ， 培养学生的语感 。
3、实施“自主——开放”式的语文教学 ， 在开放的教学环境中 ， 培养学生的自主学习精神 ， 让部分基础较好的学生能“吸取营养”“冒”出来 。
4、加强写作指导 ， 使学生会有顺序地表达 ， 写出文通字顺的短文 。 同时督促学生养成良好的写作习惯 。
5、加强对差生的个别辅导 。
6、注重培优 ， 努力提高学生的学习成绩 。
五、 研究课题
小学中年级语文中的“读”与“写”
四年级下册想象作文【范文4篇】三母爱是无私的 ， 是温柔的 ， 她象水一样的轻柔 ， 象路灯一样照亮了孩子前方的路 ， 今天 ， 我就要谈谈妈妈对我的爱 。
妈妈对我的爱体现在方方面面 ， 有学习方面的.监督 ， 有生活方面的照顾 ， 还有我做错事时 ， 生气的责备 。 但最让我感动的还是妈妈在我生病时对我的爱 。 记得有一天夜里 ， 北风呼呼地刮着 。 我突然寒战头昏 ， 就马上叫醒妈妈快给我量体温 。 5分钟后 ， 妈妈把体温计从我的腋下拿出来 ， 一看就吓坏了 ， 半晌也说不出来话 。 过了一会儿 ， 妈妈才对我说：“宝贝 ， 你怎么发高烧了 ， 赶紧去儿童医院 。 ”她抱着我直奔儿童医院 。 深夜的儿童医院仍然是人山人海 ， 挂号的 ， 看病的 ， 到处都是人 ， 这给我们带来了极大的困难 。 好不容易挨到了输液 ， 可我的肚子咕咕叫 ， 真想吃一顿夜宵 ， 妈妈看透了我的心思 ， 就去给我买夜宵 。 夜宵买来了 ， 我狼吞虎咽吃了起来 ， 由于吃得太快 ， 结果又哇的一声吐出来了 ， 吐得满地都是 ， 妈妈见状 ， 又赶紧去厕所拿墩布 ， 把地墩得干干净净 ， 经过两瓶药的“猛烈打击” ， 总算退了烧 。 当我们从儿童医院走出来时 ， 已经是第二天早上3时50分 ， 大街上只有极少的出租车在行驶 ， 等了20多分钟 ， 才拦到一辆出租车 。 这时我已经在妈妈怀抱中睡着了 ， 再次醒来 ， 我发现自己躺在家里床上 ， 发现妈妈在旁边坐着 ， 眼睛里布满了血丝 ， 关切地望着我 ， 生怕我再出什么差错 。
我的病好了 ， 可妈妈却病倒了 ， 妈妈您用无私的爱温暖了我的心 ， 也指引了我的人生方向 ， 真的感谢您 。
四年级下册想象作文【范文4篇】四“哈哈哈 ， 哈哈哈！……”花园里传来了阵阵爆笑声 ， 我跑过去一看 ， 哦！原来是一群小孩在玩滑板啊 ， 他们玩得那么开心 ， 又那么溜 ， 我羡慕地睁大眼睛 ， 别提多想玩了 ， 于是我立刻让妈妈给我买滑板 ， 妈妈爽快地答应了 。
一开始 ， 我刚踩上踏板 ， 整个滑板就左右摇晃了 ， 歪歪扭扭的 ， 我手忙脚乱的 ， 不一会儿 ， 就摔了个四脚朝天 。 我立刻爬起来 ， 揉了揉通红的`小脸蛋 ， 顾不上痛 ， 向爸爸发出了求救信号 ， 爸爸跑过来 ， 对我说：“我扶着你吧！”我心里的恐惧顿时平静下来 ， 我的小脚纷纷踏上滑板 ， 前后运动着 ， 还时不时的加速 。 突然 ， 爸爸说：“我放手了 。 ”话刚说完 ， 我的心怦怦地跳着 ， 求饶道：“别啊 ， 千万别放手！”说完 ， 心里的恐惧感越变越大 ， 好似海啸就要来了 。 可是爸爸已经松手了 ， 我顿时觉得自己失去平衡似的 ， 摇摇摆摆 ， 又恰好刮到一根小树枝 ， “咔嚓”一声 ， 树枝断了 ， “嘭”的一声 ， 我摔倒在地上 ， 膝盖上的裤子都磨出很大的一个洞 ， 我拎起滑板 ， 连滚带爬地跑回家了 。
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