我的伙伴初一优秀作文
我有一位既是老师 ， 又似姐姐的好伙伴——周洁 。 说起认识周洁 ， 还有一段故事呢！
去年暑假的一天 ， 妈妈对我说：“晨晨 ， 妈妈帮你找了一位上海外国语大学大二的学生来帮你补习英语 。 ”“不要 ， 不要 ， 我可不要家庭教师检查我的作业 。 ”没等妈妈说完 ， 我就大声嚷着 。 可妈妈没有听我的 ， 过了几天 ， 妈妈领来了那个大学生 。 当我第一眼看见她 ， 就改变了家庭教师在我心里的印象 。 她那1.64米的个子 ， 披着飘逸的长发 ， 两只眼睛炯炯有神 ， 看上去又文静、又秀气 。
她那一口流利的英语把我吸引住了 ， 我们互相用英语介绍了自己 。 没过多久 ， 我们就彼此熟悉了 。 每次上课 ， 她都非常严肃、认真 。 哪怕我有一点错音 ， 她都不放过 。 记得有一次 ， 我没有完成她布置的作业 ， 她生气地罚我读了二十遍 。 看见她 ， 我觉得有点害怕 。
上完课 ， 她就像大姐姐一样 ， 与我无话不谈 。 我们在一起边折着幸运星 ， 边交谈着各自学校的趣事 。 她还带我去图书馆借书 ， 和我一起看电影 。 12月9日是我的生日 ， 别人都把我的生日淡忘了 ， 唯有周洁为我准备了一个漂亮的史努比玻璃瓶和一张贺卡 。 我们一起把几十个五光十色的幸运星装进瓶里 ， 多美啊！
我为妈妈帮我找到了一个学习生活的好伙伴而感到幸运 。 现在 ， 每个星期六我都希望周洁能早点来……
【简评】
这篇文章从结构上说有些老套：先说现在的感觉 ， 再叙述事情发生的经过 ， 再回到现在的感觉 。 显得四平八稳 ， 少有新意 。
【我的伙伴初一优秀作文】 但是 ， 这篇文章从内容上说 ， 又为小朋友写人的作文增加了一个新的形象——大学生家庭教师 。 小作者在文章中真实地记录了接受这位家庭教师的过程 。 从“不要”——“要”——被吸引——“感到幸运 。 ”文章虽短小 ， 但心路历程却清晰可见 。
