鸡蛋游泳小学五年级作文
在日常生活或工作学习中 ， 每个人或多或少都会接触到作文 。 写作一定要围绕主题 ， 围绕同一主题进行深入的阐述 。 避免漫无边际 ， 分散注意力 ， 甚至没有主题 。 我相信写作对许多人来说是一件令人头痛的事情 。 这是边肖编的蛋泳小学五年级作文 ， 仅供参考 。 我们来看看 。
“丁铃铃 ， 丁铃铃！”该上课了 。 老师带着两个杯子和一个鸡蛋微笑着来到教室 。 老师对学生说:“今天我们来上课是为了改变我们的正常状态 。 我将向你展示鸡蛋在杯子里游泳的魔力 。 ”
学生们听到魔术 ， 非常兴奋 ， 教室变得热闹起来 。 这个时候 ， 就是给杯子倒满水 。 我左手拿起一个装满水的杯子 ， 右手拿起一个鸡蛋 。 只见老师轻轻地把鸡蛋放进杯子里 ， 鸡蛋在水里摇摇晃晃地掉了下来 ， 像个醉汉 ， 最后沉入杯底 ， 然后就睡着了 ， 好像又故意反对老师 。
一些学生开始怀疑老师 。 “老师在干什么？”“对 ， 对！”然而 ， 老师很平静 ， 没有花时间在装满水的杯子里倒一些盐 。 老师用勺子把水里的鸡蛋摇了摇 ， 突然鸡蛋慢慢升了起来 。 学生们瞪大了眼睛 ， 其他人忍不住尖叫起来 。
但过了一会儿 ， 蛋又沉了 ， 学生们开始对老师失望了 。
【鸡蛋游泳小学五年级作文】“这个老师会魔法吗？”
“对 ， 对！”
“真的！”
老师在杯子里放了几勺盐 。 突然 ， 鸡蛋神奇地漂浮起来 。 为了证明魔法的成功 ， 老师用勺子把鸡蛋按下 ， 鸡蛋又飘了起来 。
学生问:“这是为什么？”老师回答:“盐水比清水浮力大 ， 比鸡蛋的重力大 。 ”学生们恍然大悟 。
生活中有那么多小科学！
周四中午的写作课上 ， 林老师微笑着走进教室 ， 自信地对我们说:“同学们 ， 今天我们做一个实验 。 我们可以让鸡蛋浮在水中 。 ”林老师把一袋盐、一把勺子、一杯水和一个生鸡蛋放在桌子上 。 同学们听后聊了很多:“鸡蛋怎么会飘呢？”“林老师作弊了吗？”
实验开始时 ， 林老师先小心翼翼地把生鸡蛋放入水中 。 这时 ， 鸡蛋像喝醉了 ， 摇摇晃晃地掉了下来 。 过了一会儿 ， 他们沉入杯底 ， “睡了” ， 一动不动 。 然后 ， 林老师用右手拿起勺子 ， 打开盐 ， 在杯子里放了七勺盐 。 这时 ， 生鸡蛋浮上来 ， 慢慢沉入杯底 。 这使得水有点浑浊 。 学生们看到这一幕 ， 眼睛一眨不眨 。 林老师用勺子舀了三勺盐 ， 但鸡蛋仍然懒洋洋地躺在杯底 ， 一动不动 。
林老师用勺子轻轻地搅拌着杯子底部的盐 ， 一分钟 ， 两分钟...虽然盐没有完全融化 ， 但大部分被水逐渐“吞噬” 。 突然 ， 奇迹发生了 ， 生鸡蛋似乎轻了许多 ， 于是它们慢慢悠悠地从杯底升起来 ， 浮在水面上 ， 就像一个可爱的孩子顽皮地在水面上游泳 。 看到这一切 ， 学生们说:“这太神奇了 。 ”“怎么回事？”林老师睁大眼睛看着学生问:“你们知道生蛋是怎么浮起来的吗？”学生们摇摇头 。 然后林老师把秘密说了 。 最初 ， 在清水中加入盐 ， 使水变得更稠 。 当水的密度超过鸡蛋的密度时 ， 鸡蛋就会漂浮 。 之后 ， 林老师在教室里依次给学生们看杯子 。 许多学生把手指浸入水中 ， 放进嘴里 。 “太咸了！”大家异口同声地说 。
今天终于知道了鸡蛋会游泳的秘密 。
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