实验小学五年级作文
在生活、工作、学习中 ， 每个人都经常接触到作文 。 写作一定要围绕主题 ， 围绕同一主题进行深入的阐述 。 避免漫无边际、松散甚至没有主题 。 怎么写好作文？以下是为大家收集的五年级实验小学作文小系列 ， 希望对大家有所帮助 。
今天下午 ， 程老师手里拿着一杯污水走进教室 ， 笑着对我们说:“今天我给你们来一个小魔术 。 我可以把这杯污水变成一杯清水 。 ”我们都不相信地看着她 。 我们不知道她用哪个“神器”把污水变成了清水 。
然后 ， 程老师就开始做了 。 她反复折了一张洁白如雪的卫生纸 ， 换成了一长条卫生纸 。 然后 ， 她捏紧卫生纸的一端 ， 将另一端放入盛有污水的容器中 。 我聚精会神地看着这杯污水和那张卫生纸 ， 发现卫生纸的下部很快就被浸湿了 ， 然后像被施了魔法一样慢慢“爬”上来 ， 越往上越干净 。 我想:“程老师真的很神奇吗？”心里满是疑问 ， 脑子里全是问号 。 这时 ， 水终于到达了“顶峰” ， 然后慢慢向对岸扩散 。 旁边的一个女学生看到了 ， 赶紧把手伸到另一端下面 ， 等着晶莹的水滴流下来 。 可爱的小水滴反正“不敢跳” ， 像个害羞的小姑娘 。 最后她“跳”了下来 。 这时 ， 有的同学站了起来 ， 有的坐在座位上屏息凝视卫生纸露出的一端 ， 有的干脆走到投影柜前仔细观察 。 这时候教室里议论纷纷 ， 谁也不知道污水会变清 。
突然 ， 程老师大声对我们说:“这是因为卫生纸会被过滤 。 污水通过一个缝隙 ， 土就会卡在小缝隙里 ， 所以污水就变成清水了 。 ”当我们听到它时 ， 我们恍然大悟 。
通过这个小实验 ， 我获得了很多科学知识 。
周二 ， 期待已久的科技节终于来了 。 每个人都抑制不住内心的喜悦和好奇 ， 所以你一句话就讲了今天的实验 。 据我所知 ， 我们学校给我们安排了13个实验 。 其中筷子是用来养米的 ， 白醋是用来灭火的 ， 水山很受欢迎 ， 超级好玩 。 真的想把每一个实验都练一遍！
我们班要做的实验 ， 就是教你利用毛细现象搭建一座美丽的彩虹桥 。 来到操场上 ， 我们首先准备了实验所需的材料 ， 包括纸巾、杯子和颜料 。 一切准备就绪后 ， 实验开始了 。 第一步 ， 我们先将三种不同颜色的颜料水混合 ， 一杯接一杯地排成一条直线 。 第二步 ， 相邻的杯子用纸巾带连接 。 第三步 ， 通过观察 ， 我们发现颜料水慢慢的爬进了纸巾桥旁边的杯子里 ， 纸巾桥悄无声息的变成了彩虹桥 。 看到这一幕 ， 现场所有的同学都惊呆了:“好美！”“原理是什么？”“我回家自己试试 。 ”突然 ， 操场活跃起来 。
真没想到这个普通简单的科学实验吸引了这么多好奇的目光 。 看来它的魅力不小啊！俗话说 ， “人往高处走 ， 水往低处流 。 ”如果不是今天亲眼所见 ， 我真不敢相信这水竟然会流到更高的地方 。 原来这是毛细现象 。 水会沿着毛细管上升 ， 纸巾上的缝隙可以看成是毛细管 ， 于是颜料溶液沿着纸巾上的毛细管跑进空杯子里 。 其实如果再仔细一点 ， 就会发现自然界中还有很多毛细现象 。 例如 ， 植物路径中的导管是植物中非常细的毛细管 ， 它可以吸收土壤中的水分并将其传递到植物的所有部分 。
【实验小学五年级作文】从这个实验中 ， 我明白了一个简单却容易被忽略的道理:在我们的日常生活中 ， 只要我们仔细观察 ， 就会发现很多有趣的东西 ， 如果我们能把它们重新付诸行动 ， 我们就会获得更丰富的知识 ， 这真是一举两得！
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