“45×5 = 22545×40 = 18001800 225 = 2025”我说 。
“这么慢， 用了1分钟 。 ”爸爸说 。
“喂， 轮到你了， 75×75=多少？”我问 。
"……5625!"爸爸只想了几秒钟就想出了答案 。
我赶紧拿起计算器算了算 。 真的是5625 。 “你怎么算的？这么快！”我很惊讶 。
“想知道秘密？”爸爸卖掉了儿子 。 “快点！快点！”我渴望知道这个秘密 。
爸爸问:“5×5多少钱？”“二十五 。 ”我不懂的说 。 “7×7 1等于多少？”"56 。 "我挠着头说张耳 。 “56和25的组合是什么？”"5625 ...？什么？不会吧？这么简单？我不信！”
我不愿意举几个例子:①95×95=？②25×25=?③55×55=?先用你原来的方法计算结果， 再用爸爸的方法计算:
①95×95=?5×5=25， 9×(9 1)=90， 90和25的组合等于9025
②25×25=?5×5=25， 2×(2 1)=6， 6和25的组合等于625
③55×55=?5×5=25， 5×(5 1)=30， 30和25的组合等于3025
我想找个理由反驳我爸， 但是找不到 。 我仔细查了一下规律， 发现同样的两个末尾是5的数字相乘的时候， 两个末尾是5的数字相乘就可以了， 十个数字用x(x=十个数字)×(x 1)， 然后把两部分的结果结合起来 。 我不禁好奇 。 我在最后引用了几个同样的三位数乘5的计算， 发现这个规律也适用 。 例如:
①115×115=?5×5=25， 11×(11 1)=132， 132和25的组合等于13225
②165×165=?5×5=25， 16×16 1 = 272， 272和25的组合等于27225
③225×225=?5×5=25， 22×(22 1)=506， 506和25的组合等于50625
……
数学太有趣了！同学们， 不妨也来试试！
学生们在日常生活中有没有被数学问题粗心的答案弄得很尴尬？这方面我有深刻的教训！
因为我对数学特别感兴趣， 妈妈经常让我用数学解决我们工厂的一些问题 。 这一天， 我妈让我去离工厂不远的供电局交电费 。 我发现厂内电费支付标准如下:用电量不超过14000千瓦时， 每千瓦时收取1.2元 。 用电量超过14000千瓦时， 超出部分单价可降低10% 。
我们这次用电量是27138千瓦时 。 应该给供电局多少钱？我拿起笔， 在草稿纸上快速计算；
27138-14000=13138(千瓦/小时)
14000×1.2=16800(元)
13138×[1.2×(1-10%)]
=13138×[1.2×90%]
=13138×[1.2×0.9]
=13138×1.08
=14189.04元
好的！搞定！根本没注意到问题， 也没仔细检查 。 我向妈妈要了15000块钱， 飞到离工厂不远的供电局 。
“叔叔， 这里有一万五 。 我知道我们厂这次要交14189.04元电费！”叔叔检查了我们的电费账单， 好像我投去了惊讶的目光 。 “你错了， 明明是30， 989.04元 。 ”“啊！”我吓了一跳， 赶紧拿出草稿纸看， “哦， 那14000千瓦时该交的16800元确实是30989.04元 。 ”我尴尬得恨不得在地上找个洞 。 我赶紧跑回工厂， 又拿了一万六交电费 。
学生， 不要像我一样犯类似的罪？东西！
有一天， 我们一家人正在家里吃饭， 突然， 整个屋子一片漆黑， 停电了！本来晚饭吃不下 。 我妈气得按了几次开关 。 因为太黑了， 只听到“哆大， 哆大， 哆大， 哆大” 。 爸爸搬了两张凳子， 爬到开关上， 工作了一会儿， 还是不行 。 反正除了出去走走也没什么事！
我一到楼下， 父亲就坏笑着对我说:“闫妍， 让我问你一个问题！”
“嗯， 问吧！”
“哈， 听好了 。 刚才， 我妈妈按了几次灯的开关 。 现在， 如果没有停电， 灯是关着还是开着？”
“一开始灯亮着， 响了四次， 也就是2×4=8次 。 妈妈按了八次， 算是扯平了 。 关掉开关， 当然它还开着 。 就是这么简单 。 ”我撅着嘴， 一下子说了出来 。
推荐阅读
- 我叫四年级作文
- 我家乡田野的四年级作文
- 国庆节食品的四年级构成
- 快下雨的时候动物们的表现有哪几种
- 四年级学生开学第一天的作文
- 战斗的第四等级构成
- 神奇精灵小学四年级作文
- 小学四年级升旗作文
- 爱无处不在——四年级作文
- 鹦鹉四年级作文